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    4．如图是测定空气中氧气含量的实验装置（红磷过量），关于该实验的有关说法，其中正确的是（　　）
    A．装置中的红磷也可以换成过量的木炭
    B．红磷停止燃烧时应马上打开止水夹，否则会导致压入集气瓶中的水的体积大于集气瓶体积的$\frac{1}{5}$
    C．止水夹没有夹紧橡皮管会导致压入集气瓶中的水的体积小于集气瓶体积的$\frac{1}{5}$
    D．盛燃烧的红磷的燃烧匙伸入集气瓶后要马上塞紧橡皮塞，否则会导致压入集气瓶中的水的体积大于集气瓶体积的$\frac{1}{5}$

    分析 A、木炭燃烧生成二氧化碳气体；
    B、应该冷却到室温时再打开止水夹；
    C、根据测定氧气的原理及实验的注意事项分析．
    D、根据造成测得氧气的体积分数大于五分之一的因素解答．

    解答 解：A、燃烧匙中的红磷不能换成木炭，因为木炭燃烧生成的二氧化碳气体占据了氧气的空间，会导致不能测定空气中氧气的含量，错误；
    B、如果红磷熄灭后马上打开止水夹，由于温度较高，会导致进入集气瓶中的水不到其容积的五分之一，或水不能进入集气瓶，影响实验结果，错误；
    C、若做该实验时，止水夹没有夹紧，会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中，因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气，会使瓶内的气体比实际氧气减少的多，因此会使水倒流超过五分之一，氧气的含量会超过五分之一，错误；
    D、燃烧匙伸入是否过慢．这两种操作不当会使红磷燃烧时，瓶内的空气被排出，燃烧后瓶内外的压强差增大，会导致压入集气瓶中的水的体积大于集气瓶体积的$\frac{1}{5}$，正确．
    答案：D．

    点评 该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，难度不大，掌握测定原理（通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小）、实验成功的关键（装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如表是元素周期表中的一小部分，其中碳元素的部分信息缺失，下列有关该元素的认识错误的是（　　）
    A．该元素对应原子的质子数为6B．该元素属于非金属元素
    C．该元素只能形成一种单质D．该元素常见的化合价有+2、+4价

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．将金属铜进行如图1所示实验：
    向得到的C溶液中逐滴滴加Ba（OH）2溶液，滴加Ba（OH）2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图2所示．请回答：
    （1）写出Cu→A的化学方程式Cu十O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
    （2）写出C溶液中溶质的化学式HCl、CuCl2[或HNO3、Cu（N03）2]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1～2分钟．停止加热后冷却，仔细观察发生的现象．
    （1）冷却后，他们可以观察到红色铜丝表面出现黑色物质，玻璃棒左（填“左”或“右”）边下沉．
    （2）写出铜丝加热时所发生的化学方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验操作先后顺序错误的是（　　）
    A．用KMnO4制取收集氧气实验中，应先把导管移出水槽，后熄灭酒精灯
    B．做木炭在氧气中燃烧的实验时，应先把燃烧着的木炭迅速伸入集气瓶底，后缓慢拉到瓶口
    C．取用粉末状药品时，应先使试管倾斜，后把装有药品的纸槽伸入试管底部
    D．试管加热时，应先把试管外壁擦干，后用酒精灯加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．物质都是由微观粒子构成的，构成物质的粒子有分子、原子和离子，如铁就是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，能够保持水的化学性质的最小粒子是水分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．几位同学对蜡烛燃烧产物及火焰的焰心进行了以下探究，请你完成其中的步骤：

    （1）某同学欲探究蜡烛燃烧是否有水生成，他的具体方法是将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明生成水．
    （2）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心温度最低．
    （3）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是气体、有可燃性．
    （4）小明同学猜想玻璃管口的气体是二氧化碳，验证他的猜想的实验方法是将一只内壁蘸有石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳．小军同学猜想玻璃管口的气体是水蒸气，小红同学根据步骤（3）实验马上予以否定，她否定的理由是水不能燃烧．小西同学查阅资料后猜想玻璃管口的气体是石蜡蒸气，根据小西的猜想同学们一起设计了如图C实验，请你一起来完成：
    操作现象结论
    取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火焰点燃．湿冷毛巾的作用是降温．不能点燃小西的猜想成立
    取下长玻璃管，打开湿毛巾试管中部有白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取
    B．试管和烧杯都可以直接在火焰上加热
    C．给试管里的液体加热，液体的体积一般不超过试管容积的$\frac{2}{3}$
    D．用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶里

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列物质既有可燃性又有还原性的是（　　）
    A、CO2        B、C       C、O2       D、氢气．

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