练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    22、依据图甲、图乙回答下列问题：

    （1）图甲是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，其中a点表示的含义是
    t2℃时，X和Y的溶解度相等
    ．在t1℃时，X、Y、Z三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是
    Y＞X＞Z
    ．
    （2）若将t2℃时X物质的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采用的一种方法是
    降温
    ；若将t1℃时340g 20% X溶液浓缩成40%的溶液，应蒸发
    170
    g水．
    （3）如图乙所示，20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A，若Z的饱和溶液中有部分溶质析出，则加入的固体A可能是
    氢氧化钠
    ；将Z的饱和溶液换为Y的饱和溶液，重复上述实验操作，若观察到Y的饱和溶液中同样有部分溶质析出，则加入的固体物质A可能是
    硝酸铵
    ．
    分析：观察溶解度曲线不但能比较出同温度下不同物质的溶解度的大小，而且还能看出这些物质的溶解度受温度影响的大小．从图甲不难看出，物质X的溶解度随温度的升高而增大，因此把它的不饱和溶液转变成饱和溶液，可以采取降低温度、增加溶质或蒸发溶剂的方法；根据溶质的质量在浓缩过程中不发生改变既可求出应蒸发掉的水的质量．由于Z的溶解度随温度的升高而减小，若Z的饱和溶液中有部分溶质析出，说明该溶液的温度升高了，则加入的固体A应为遇水放热的物质，因此A为氢氧化钠或氧化钙．由于Y的溶解度是随温度的升高而增大，因此若把X换为Y，也有晶体析出，则说明温度降低了，因此加入的固体A就应为遇水吸热的物质，因此A应为硝酸铵或干冰．
    解答：解：通过观察三种物质的溶解度曲线图不难得出（1）t2℃时，X和Y的溶解度相等；YXZ
    （2）由于物质X的溶解度随温度的升高而增大，因此把它的不饱和溶液转变成饱和溶液，可以采取降低温度、增加溶质或蒸发溶剂的方法，故答案为加溶质X、蒸发溶剂或降温（答对一种即可）；
    根据浓缩前后溶质的质量不变的原则，设可蒸发掉水的质量是X．
    340g×20%═（340g-x）×40% 故答案为170
    （3）由于Z的溶解度随温度的升高而减小，若Z的饱和溶液中有晶体析出，说明该溶液的温度升高了，则加入的固体A应为遇水放热的物质，CaO或NaOH；由于Y的溶解度是随温度的升高而增大，因此若把X换为Y，加入的固体A就应为遇水吸热的物质，故答案为NH4NO3或干冰．
    点评：该题主要考查了固体物质的溶解度和温度间的关系，而且考查了物质溶于水时能量的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    归纳与整理是化学学习的一种重要方法．
    （1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
    A．小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    （填化学式）．
    B．小红同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．
    I．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成
    红色
    红色
    ．
    II．依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
    ．
    III．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是
    c
    c
    ．
    a．Na2CO3     b．HCl       c．FeCl3          d．Ba（NO3）2
    C．请你设计一个实验除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，请写出主要操作步骤和化学方程式．实验主要操作步骤：
    取溶液于试管中加入过量铁粉
    取溶液于试管中加入过量铁粉
    、
    过滤
    过滤
    ，化学方程式：
    CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
    CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
    ．

    （2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图2所示，请回答：
    ①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为
    65
    65
    g．
    ②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
    加入甲物质（溶质）至不再溶解
    加入甲物质（溶质）至不再溶解
    ．
    ③现有操作步骤：a．溶解   b．过滤   c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是
    adcb
    adcb
    （填字母序号）．
    ④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    ⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是
    甲固体溶于水时放热
    甲固体溶于水时放热
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
    （1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别 药品 实验现象
    ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
    ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率非常快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
    ；不选择第③组药品的原因是
    反应太快来不及收集
    反应太快来不及收集
    如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为
    分液漏斗或针筒
    分液漏斗或针筒
    （一种实验仪器）．
    （2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是
    药品状态或固体和液体反应
    药品状态或固体和液体反应
    和
    反应条件或不要加热或常温
    反应条件或不要加热或常温
    ．
    （3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用
    向上排空气
    向上排空气
    法收集．验满方法是
    用燃着的木条伸到集气瓶口，若立即熄灭，则已满
    用燃着的木条伸到集气瓶口，若立即熄灭，则已满
    ．
    （4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．
    不正确，因为不能支持燃烧的气体不是只有二氧化碳一种
    不正确，因为不能支持燃烧的气体不是只有二氧化碳一种
    ．正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    ．
    （5）如图所示，请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，回答问题：
    甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：
    ①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？
    由于CO2密度比空气大，沿烧杯壁流到底部，下面的蜡烛首先接触到CO2，由于CO2不燃烧也不支持燃烧，故由下向上逐渐熄灭
    由于CO2密度比空气大，沿烧杯壁流到底部，下面的蜡烛首先接触到CO2，由于CO2不燃烧也不支持燃烧，故由下向上逐渐熄灭
    ．
    ②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系知识分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？
    乙图的倾倒方式，没用玻璃片掩盖，直接倒在火焰的上方，由于蜡烛燃烧放热，使得气体受热，密度变小，故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了
    乙图的倾倒方式，没用玻璃片掩盖，直接倒在火焰的上方，由于蜡烛燃烧放热，使得气体受热，密度变小，故CO2不能与蜡烛火焰接触而跑到空气去了
    ．
    （6）如图所示，请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，回答问题：
    ①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是
    用酒精灯去引燃另一只酒精灯时，酒精灯倾斜可能会流出酒精，故会引起失火
    用酒精灯去引燃另一只酒精灯时，酒精灯倾斜可能会流出酒精，故会引起失火
    ．
    ②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯
    冷却
    冷却
    后，再添加酒精．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012届江苏省泰兴市洋思中学九年级上学期期中考试化学试卷 题型：问答题

    (13分) 实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
    （1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

    组别
    		药品
    		实验现象
    ①
    		块状石灰石和稀盐酸
    		产生气泡速率适中
    ②
    		块状石灰石和稀硫酸
    		产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③
    		碳酸钠粉末和稀盐酸
    		产生气泡速率非常快
     
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为    
                           ；不选择第③组药品的原因是                如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为____________(一种实验仪器)．
    （2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你
    认为他选择的依据是                       和                              ．
    （3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用____________________法收集．验满方法是                                                              ．
    （4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．
    他的检验方法是否正确？请说明理由．                                           ．
    正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是________________________________．
    （5）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合下图回答问题：

    甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：
    ①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？
    __________________________________________________．
    ②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系学科知识 分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？
    __________________________________________________．
    （6）请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，并观察下列图形回答问题：

    ①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是_______________________________________________．
    ②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯___________________________________后，再添加酒精．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2013届山东省潍坊市九年级复习模拟化学试卷（带解析） 题型：填空题

    归纳与整理是化学学习的一种重要方法。
    （1）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你来解决下列问题：
    A.小红同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，如果检测结果呈酸性，从经济和可行方面考虑，那么要改良此土壤的酸性，应向农田里施加             （填化学式）。
    B.小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

    I.为了验证反应①，小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成　       。
    II.依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：                                                         　。
    III.为了验证反应③能够发生，你选择的物质是　　　        。
    a．Na2CO3　　　　 b．HCl　　　　  c．FeCl3         d．Ba(NO3)2
    C.请你设计一个实验除去FeCl２溶液中少量的CuCl２，请写出主要操作步骤和化学方程式。实验主要操作步骤:                                       、         ，
    化学方程式:                                                              。
    （2）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

    ①25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为            g。
    ②要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是                              。
    ③现有操作步骤： a．溶解   b．过滤   c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是           (填字母序号)。
    ④将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数         （填“变大”、“变小”或“不变”）。
    ⑤向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是                                    。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省泰兴市九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    (13分) 实验室对二氧化碳的制取和性质的探究

    （1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

     

    组别

    药品

    实验现象

    ①

    块状石灰石和稀盐酸

    产生气泡速率适中

    ②

    块状石灰石和稀硫酸

    产生气泡速率缓慢并逐渐停止

    ③

    碳酸钠粉末和稀盐酸

    产生气泡速率非常快

     

    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为     

                            ；不选择第③组药品的原因是                 如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为____________(一种实验仪器)．

    （2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你

    认为他选择的依据是                        和                               ．

    （3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用____________________法收集．验满方法是                                                               ．

    （4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．

    他的检验方法是否正确？请说明理由．                                            ．

    正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是________________________________．

    （5）请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验，并结合下图回答问题：

     

     

    甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体，并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，请分析回答：

    ①甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭，请你告诉我们，为什么是由下而上熄灭？

    __________________________________________________．

    ②乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳，我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭，请你联系学科知识  分析，用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯？

     __________________________________________________．

    （6）请回忆教材中“酒精灯的使用方法”，并观察下列图形回答问题：

     

     

    ①只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，用酒精灯引燃另一只酒精灯会引起失火，原因是_______________________________________________．

    ②为避免引起失火，用完酒精灯后，不能立即向酒精灯里添加酒精，应该用灯帽盖灭并且使酒精灯___________________________________后，再添加酒精．

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案