【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)根据下列元素的原子结构示意图1填空.
①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子相同;
②铝原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,由铝元素和氮元素组成化合物的化学式为 .
(2)某同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你填写空白,完成他的设计,如图2中A是 , B是 .
(3)目前有些自来水厂用氯气进行消毒.消毒过程中会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图3表示:
写出图3所示反应的化学方程式 .
【答案】
(1)最外层电子数;失去;AlCl3
(2)原子;物质
(3)Cl2+H2O═HCl+HClO
【解析】(1)①元素原子的最外层电子数决定了元素的化学性质,氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子最外层电子数相同,故填:最外层电子数;②铝元素原子的最外层电子数是3,在化学反应中易失去3个电子带3个单位的正电荷,其化合价为+3价,氯元素原子的最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子带一个单位的负电荷,其化合价为﹣1价,因此由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为AlCl3;故填:AlCl3;(2)原子得失电子可转化为离子,原子构成分子,具有相同核电荷数的一类原子称为元素;而分子、原子、离子都可构成物质,故可填:A原子、B物质;(3)由图中可知,一个氯气分子和一个水分子反应生成一个氯化氢分子和一个次氯酸分子,反应的化学方程式为:Cl2+H2O═HCl+HClO;
答案:(1)①最外层电子数;②失去;AlCl3;(2)A:原子;B:物质;(3)Cl2+H2O═HCl+HClO.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:① ② .
(2)用大理石和稀盐酸反应制取CO2 , 应选用的装置是(填代号,下同) , 发生反应的方程式为 . 用高锰酸钾制取纯净的氧气应选择的装置为 , 发生反应的化学方程式为 .
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2 , 其化学方程式分别是: ①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用反应①的方法制取CO2 , 应该选用的发生装置是 , 他不选择反应②制取CO2的理由是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是(填序号)
A.蒸馏水
B.河水
C.自来水
(2)用如图装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 . 该实验说明水是由组成的.
(3)我国水资源丰富,但分布不均,有些农村居民用地下水作为生活水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;生活中可用的方法降低水的硬度.
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2 , 则R是(填化学式).
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定液化气中的丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
(1)丙烷中碳、氢元素质量比为;表中a为g;
(2)g丙烷中所含碳元素质量与13.2g二氧化碳所含碳元素质量相等.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“水是生命的源泉”。下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是( )
A.水是由氢、氧两种元素组成的
B.水分子中含有氢、氧两种原子
C.水分子中氢、氧原子个数比为2:1
D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铝、铁是人类广泛使用的两种金属,与我们生活息息相关.
(1)铝土矿可以用来制铝,其主要成分是(填化学式).
(2)在空气中制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀;生铁是常用的合金,其硬度比纯铁(填“大”或“小”).
(3)铁在下列哪种情况下最容易生锈 .
A.在干燥的空气中
B.部分浸入食盐水中
C.在潮湿空气中
D.浸没在植物油中
(4)将铁制品浸入稀硫酸除锈,一段时间后观察到有气泡产生,请用化学方程式解释其产生气泡的原因 .
(5)铁的冶炼原理是用CO把铁从铁矿石中还原出来.若要制得56t的铁,根据化学方程式计算需要Fe2O3的质量是多少?
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