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【题目】下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这一种变化是( )

A. 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B. 久置在空气中的生石灰质量增加

C. 长期敞口放置 的浓硫酸质量增加 D. 久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加

【答案】C

【解析】A、长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加,是因为生成了碳酸钠和水,属于化学变化;

B、久置在空气中的生石灰质量增加是生石灰和水生成熟石灰,属于化学变化;

C、长期敞口放置的浓硫酸质量增加,没有新物质生成,属于物理变化;

D、久置在潮湿的空气中的铁钉质量增加,是因为生成了新物质铁锈,属于化学变化

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图,以下说法正确的是( )

A. 该反应有单质生成

B. 如图表示的微观变化过程中共有三种分子

C. 分子是化学变化中最小粒子

D. 参加反应的“●●”分子与“○○”分子的个数比为13

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a b

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母序号),若选用D装置收集氧气,验满的方法是:将 伸到集气瓶口,观察现象,用该方法制取氧气的化学方程式为:

(3)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为 (用字母序号填)

a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上

(4)某同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质

当打开K1、关闭K2时,利用装置可进行的实验是 (填字母序号)

A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气

B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气

当打开K2、关闭K1时,利用装置可以值得并检验二氧化碳,装置中应加入的试剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于铁、铝、铜的说法正确的是(

A.都是银白色的金属 B.都能与稀硫酸反应

C.都能被磁铁吸引 D.都能与氧气反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学从实验收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下操作方案,结合方案回答下列问题:

1)固体A中含有 ,无色气体X (均填化学式)。

2)步骤中反应的化学方程式为 ,该反应属于四种基本类型中的 反应。

3)操作a的名称为 ,在该操作中用到了玻璃棒其作用为

4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量 (填”““=”)原废液中硫酸亚铁的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(

A.洁净的空气是纯净物

B.新鲜空气中不含二氧化碳

C.空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢等

D.按质量计算,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他其他和杂质1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上,使用时,向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。下列说法不正确的是

A. 预热过程中,分子的运动速率发生了改变

B. 燃烧过程中,分子的种类发生了改变

C. 盒内酒精受热汽化从喷口喷出过程中,分子的体积发生了改变

D. 此过程既发生了物理变化,又发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:

第一周期

1 H

2 He

第二周期

3 Li

4 Be

5 B

7 N

8 O

9 F

10 Ne

第三周期

11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

18 Ar

(1)上表中①所示元素的原子结构示意图是____

(2)X3+与O2-的核外电子排布相同,则X的元素符号是____,它处在元素周期表中第____周期,它与氧元素组成的化合物的名称是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧炔焰(乙炔在氧气中燃烧产生的火焰)。

(1)化学反应常伴随有能量变化,乙炔燃烧是化学能转化为____能;

(2)乙炔不充分燃烧,会产生____和水,可见乙炔不充分燃烧既浪费燃料又污染环境,为了使乙炔充分燃烧,你的做法是____

(3)在点燃乙炔(C2H2)前,必须____,以防止发生爆炸,请写出C2H2充分燃烧的化学方程式____

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