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【题目】小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时,用了两种不同的方法点燃铁丝,进行了如下的实验。请分析回答:

(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热,当铁丝发红时,把铁丝移入盛有足量氧气和少量水的集气瓶内,铁丝不能燃烧(如图甲所示),这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时,_________

(2)改用火柴引燃铁丝,铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧,火星四射,并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出该反应的化学符号表达式_________

【答案】铁丝的温度没有达到着火点 Fe + O2 Fe3O4

【解析】

可燃物在与氧气接触的同时,温度必须达到可燃物的着火点,这样可燃物才能燃烧;根据化学反应的原理来书写反应的表达式。

(1)铁丝与氧气充分接触时没有燃烧,说明温度没有达到铁丝的着火点;

(2)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的表达式是Fe + O2 Fe3O4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息,判断下列说法正确的是( )

物质

X

O2

CO2

H2O

反应前质量/g

23

70

1

0

反应后质量/g

0

待测

45

27

A. 该反应为分解反应

B. 反应生成的CO2和H2O的质量比为45︰27

C. 表中“待测”值为5

D. X中含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中,正确的是

A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应

B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化

C.可有效降低汽车尾气对大气的污染

D.反应前后氧原子数目发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置,回答有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为_____________________

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,选取的发生装置是_____,反应的文字表达式为______

(3)若用C装置采用排空气法收集氧气,氧气应从_____进;(选“b”或“c”)

(4)取a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液,a中加入少量二氧化锰,b直接反应,充分反应后,则收集到纯净氧气的质量a___b(选填“>”、“=”、“<”);

(5)某兴趣小组设计使用暖宝宝贴来测定某“氧吧”空气中氧气的含量。已知暖宝宝贴(主要成分是铁粉)的热量来源于铁粉的缓慢氧化(即铁与氧气、水发生反应生锈),实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入集气瓶(容积为250mL)中的水的体积为69mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)

①暖宝宝贴中使用铁粉不用铁块(或丝)的原因是______________________________________

②通过该实验测得空气样品中氧气的体积分数为________________

③关于该实验,下列说法中错误的是_______

A. 如果装置漏气,会使测量结果偏大

B. 实验过程中,温度计的示数先升高后降低至室温

C. 等温度计的读数恢复至室温后才能记录量筒内剩余的体积

D. 读数时,视线与凹液面的最高处保持相平

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的

A. 气密性检查:将导气管放入水中,用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气

B. 试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂

C. 加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

D. 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据要求填写化学符号:

(1)地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物__________

(2)二氧化氮中氮元素显+4价___________

(3)两个硝酸根离子__________

(4)氦气_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)该口服液中含有的锌是指锌_________(填:元素、原子、分子、离子);葡萄糖酸锌中质量分数最大的是______元素。

(2)一个葡萄糖酸锌分子共由_________个原子构成。

(3)葡萄糖酸锌的相对分子质量为_____________

(4)每支口服液中锌的质量分数为_____________

(5)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液 ________支,才能满足身体的需要。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】测定空气中氧气的含量是初中化学的一个重要实验,请按要求填空。

(1)红磷燃烧的化学方程式___________

(2)某同学用如图装置测定空气中氧气的含量:在一个具有刻度和活塞可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷(足量),将玻璃容器固定好(如图,固定装置已省略),放在盛有80℃水的烧杯上,如图进行实验。一段时间后将玻璃容器取下,冷却至室温。

说明:①装置气密性良好;

②活塞与玻璃容器间的摩擦力忽略不计;

③白磷燃烧所需的最低温度为40℃,燃烧时的现象与红磷燃烧相似。

试回答:实验过程中,可观察到的现象是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面几种图形是常见的气体发生和收集装置,请结合题意,回答有关问题:

(1)图中标有a的仪器名称是___________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,需要对装置A进行的改进是______。试管口略向下倾斜的原因是_______。写出该反应的符号表达式为_________,要收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是______(填编号,下同),如果用F装置来收集氧气则应从______端通入(填“①”或“②”),用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法是________

(3)已知二氧化碳气体可由大理石(固体)和稀盐酸(液体)反应,在常温下制得。该气体能溶于水,相同条件下,密度比空气大。由上述信息推知实验室制取二氧化碳可选用的装置组合是______

(4)某同学用如图发生装置进行过氧化氢溶液制取氧气的实验,写出过氧化氢与二氧化锰混合发生反应的符号表达式:_______。请写出该装置的一个优点是_________。实验结束后若要回收其中的二氧化锰,可采取的操作步骤是:溶解、_______、洗涤、烘干。

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