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    【题目】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的

    A. 气密性检查：将导气管放入水中，用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气

    B. 试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂

    C. 加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

    D. 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

    【答案】C

    【解析】

    A、气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，放手后导管中形成水柱，说明装置不漏气，故A正确；B、试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂，故B正确；C、加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热，试管受热不均，引起试管炸裂，故C错误；D、停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水会倒流，可能引起试管炸裂，故D正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是

    A. 双氧水和二氧化锰 B. 稀盐酸和石灰石

    C. 水和氢氧化钠 D. 水和硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请按要求填空。

    (1)上图中a处应填写____________。

    (2)有以下物质①空气、②氧气、③二氧化碳其中属于混合物的是________，(用序号填空，下同)属于单质的是_______,属于氧化物的是____________。

    (3)只含有一种元素的物质不可能是____________

    A.单质 B.化合物 C.混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学常用的实验装置。请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题。

    ①写出编号仪器的名称：a_______；b_____。

    ②实验室常用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，应选用的装置是（填序号）______，发生反应的符号表达式为________；该装置的不足之处是_________；装入药品前，需要进行的操作是________，具体操作是__________。

    ③用B装置制取氧气，发生反应的符号表达式是_____，收集干燥的氧气用_________（填序号），验满的方法：_______。

    ④探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，但未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为可能的原因是_______（答出一条即可），该反应的符号表达式为____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无色无味的气体，J能使澄清石灰水L变浑浊。

    （1）写出物质A、J的化学式：A__________ J__________________

    （2）G在D中燃烧的实验现象是________，反应文字表达式为______。

    （3）B和F的溶液混合后产生D，B在此反应中作_____。

    （4）写出物质D的一种用途___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝，进行了如下的实验。请分析回答：

    （1）把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移入盛有足量氧气和少量水的集气瓶内，铁丝不能燃烧(如图甲所示)，这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时，_________。

    （2）改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出该反应的化学符号表达式_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物概念之间的关系，若整个大圆代表纯净物，下列物质：

    ①澄清的石灰水 ②铁粉 ③水银 ④冰水混合物

    ⑤液氧 ⑥牛奶 ⑦氯酸钾 ⑧五氧化二磷，

    应放到A区域的是_______（填序号，下同），应放到D区域的是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明用蜡烛进行了下列活动。

    （1）活动1：从微观角度分析，电子秤示数减小的原因是_______。

    （2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。请推测所产生的上述气体的性质是________。

    （3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是（填序号）________。

    A．可观察到蜡烛熄灭

    B．最终杯中液面高于碗中液面

    C．该方法能准确测定空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量。进行了如下探究活动：

    （查阅资料）1、白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

    2、铜丝在加热条件下可以与空气中的氧气反应生成固态的氧化铜。

    （设计实验）设计了如图的装置进行探究活动。

    （步骤与现象）

    （1）测量试管的容积为50mL；

    （2）检查装置的气密性良好；

    （3）装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

    （4）用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；

    （5）燃烧结束，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

    （反思与交流）

    （1）实验中利用了铜丝的______性，该方法的优点是________________________。

    （2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________________________。

    （3）步骤（3）中注射器活塞至少应调到______mL处（填整数）。

    （4）步骤（4）中观察到的现象有：________________________。

    （5）如果最终测量的结果偏小可能的原因有：___________________________。

    （6）该反应的文字表达式为_______________________________________。

    （7）有同学认为铜丝加热消耗氧气，故测量结果不准确，______（同意、不同意），理由是：____。

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