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【题目】今年3月22-28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全。”

1下列关于水的说法中,不正确的有: 填序号

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,以减少水体污染

④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

2自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是

3下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①写出上述物质中单质的化学式______;

②物质D中氯元素的化合价为_____。

【答案】1②④ 2蒸馏; 3①Cl2 ②+1价

【解析】

试题分析:1有关水的说法中,①水是由氢元素和氧元素组成的化合物是正确的叙述; ②清澈、透明的泉水中含有一些矿物质,故属于混合物③合理施用农药、化肥,以减少水体污染是正确的叙述;④将活性炭放入硬水中只能吸附水中的悬浮物和异味,不可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所是正确的叙述;故答案选择②④;2蒸馏操作是净化水程度最高的方式;3根据提供的微观示意图可知,①单质的化学式为Cl2②,根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算可知,物质D中氯元素的化合价为+1价。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在学习了氧气和二氧化碳的实验室制法时,利用下列装支架进行相关联系和拓展。

1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________

2)实验室用装置A产生氧气的实验原理是_____________________;该实验中甲乙丙丁四位同学取用药品的操作正确的是_________________.

3)有关装置ABC的说法正确的是_____________

①甲同学认为装置A可用于,还原的实验

②乙同学认为装置B既可用于实验室制。又可用于实验室制

③丙同学认为装置C相对于装置B的优点是可随开随用,随关随停

④丁同学认为发生装置的选用只需关注反应物状态即可

4)同学们想利用收集到的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,则应选用装置__________(填装置编号)来收集氯气。实验过程中可观察到细铁丝剧烈燃烧,____________,生成黑色固体,发生反应的化学方程式___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意回答。

①写出仪器名称:a___________

②实验室选用装置A制取氧气的化学方程式为___________,用装置E收集氧气验满的方法是________

③实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可选用的发生装置是___________,若用装置D收集二氧化碳,则气体应从___________。(填“m”“n”)端进入。

④装置C和装置B相比,其优点是___________C中反应___________(填进行中已结束)。

⑤下图所示实验G中铁丝不燃烧的原因是___________

⑥启普发生器中,加入液体的量不能太少的理由是___________

⑦含0.1摩尔碳酸钙的大理石与足量稀盐酸充分反应生成二氧化碳___________ g。(根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是

A①③是不同种元素 B①④表示的是离子

C②③的化学性质相似 D.表示的元素在化合物中通常显+1价

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.

作出猜想:①该塑料袋是用聚乙烯制成的 ②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;

查阅资料:聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.

实验探究:小凤将装置按ABCD顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,BD产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有_____气体生成(填化学式).B装置的作用是______________D瓶中发生反应的化学方程式是______________________

实验结论:通过实验证明,猜想________是正确的.

交流反思:①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致________

②连接实验仪器时,能否_______(填不能)将BC位置进行交换,理由是_______________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式并完成基本反应类型的分类

(1)加热氯酸钾分解制氧气___________________________________

(2)木炭在氧气中燃烧_______________________________________

(3)红磷在氧气中燃烧________________________________________

(4)镁条在氧气中燃烧________________________________________

(5)铁丝在氧气中燃烧_________________________________________

上述反应属于化合反应的是_________________属于分解反应的是_______________(填写序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.

第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.

第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的 .请回答下列问题:

(1)写出红磷燃烧的化学方程式_________

(2)上面的实验同时证明了氮气有__________的化学性质。

(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是____(答一点即可)。

(4)若将红磷换成炭粉,该实验_____(“能”或“不能”)获得成功,理由是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用以下装置制取气体并验证性质

[实验]

分别将石灰石和稀盐酸加入到A装置的锥形瓶和分液漏斗中.

.关闭K1,打开K2,将稀盐酸加入锥形瓶中.

1A装置中发生反应的化学方程式:_____

2虚框位置用C装置收集气体,导管的连接顺序是a_____(填“b”“c”)连接.

3)当B装置中出现_____(填现象)时,可判断C装置已经收集满CO2

.打开K1,关闭K2

4D中可能观察到的现象是_____

5)通过E中蜡烛熄灭,说明二氧化碳用于灭火的原因是_____(填序号).

A隔绝氧气(或空气)

B温度降到着火点以下

C清除可燃物

[拓展]

6)利用A装置还可制取的气体是_____(任写一种),写出制取该气体的化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答:

1)实验室配制质量分数的氯化钠溶液。需要固体氯化钠的质量为_____g,水为_____mL(水的密度)。

2)若用质量分数为的氯化钠溶液配制质量分数为的氯化钠溶液。

①需要的氯化钠溶液的质量为_____g

②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的仪器是_____

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