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【题目】同学们在学习了氧气和二氧化碳的实验室制法时,利用下列装支架进行相关联系和拓展。

1)写出装置图中标号仪器的名称:a____________

2)实验室用装置A产生氧气的实验原理是_____________________;该实验中甲乙丙丁四位同学取用药品的操作正确的是_________________.

3)有关装置ABC的说法正确的是_____________

①甲同学认为装置A可用于,还原的实验

②乙同学认为装置B既可用于实验室制。又可用于实验室制

③丙同学认为装置C相对于装置B的优点是可随开随用,随关随停

④丁同学认为发生装置的选用只需关注反应物状态即可

4)同学们想利用收集到的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,则应选用装置__________(填装置编号)来收集氯气。实验过程中可观察到细铁丝剧烈燃烧,____________,生成黑色固体,发生反应的化学方程式___________________________

【答案】长颈漏斗 ②③ D 火星四射,放出大量热

【解析】

1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;
2)装置A的试管中没有棉花团,因此是加热氯酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;该实验中甲乙丙丁四位同学取用药品的操作正确的是丙;故答案为:2KClO3 2KCl+3O2↑;丙;
3)有关装置ABC的说法正确的是:②乙同学认为装置B既可用于实验室制O2又可用于实验室制CO2;③丙同学认为装置C相对于装置B的优点是可随开随用,随关随停;故答案为:②③;
4)利用收集到的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验,则应选用排水法收集,方便瓶底留少量水;实验过程中可观察到细铁丝剧烈燃烧,火星四射、放出热量,生成黑色固体;铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,配平即可;故答案为:D;火星四射、放出热量;3Fe+2O2Fe3O4

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子,则从图示获得的信息中,正确的是(  )

A. 分子的种类在化学反应中未发生了改变

B. 反应生成的物质丙属于单质

C. 该反应的反应类型为化合反应

D. XY之比等于13

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表为氯化钠和硝酸钾部分溶解度,请根据表中数据填空。

10

20

30

40

50

60

70

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

①溶解度单位是________

②称取40g粗盐(含少量不溶于水的杂质)进行提纯。20℃时,将其溶解,取水量最适合的是_______g(选填“100”“110”“120”)。溶解、过滤、蒸发得到精盐,上述三步中都要用到的实验仪器是________

20℃时,将硝酸钾进行如下实验过程:进行A-D四个步骤

其中,C中为________(选填饱和”“不饱和)溶液,其中溶质质量分数最大的是________(选填ABCD编号)。当D降温至10℃后,烧杯中得到硝酸钾固体________g,若要继续得到较多量的硝酸钾,易采用的结晶方法是_______(选填蒸发”“降温)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】配平下列化学方程式:

(1)____Fe3O4____CO____Fe____CO2

(2)____C2H4____O2____CO2____H2O

(3)____MnO2____HCl____MnCl2____Cl2↑+____H2O

(4)____CuSO4____NaOH=____Cu(OH)2↓+____Na2SO4

(5)____N2H4____N2O4____N2____H2O

(6)____H2____WO3____W____H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示,其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是( )

A. a时处的压强等于大气压B. 反应开始压强增大是因为温度升高

C. a时的温度已经接近室温D. a时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从某学生的实验报告中摘录以下实验数据:①用广泛试纸测定某溶液的②用的量筒量取某溶液,体积为③用电子天平称取胆矾,质量为22.lg④用量筒直接量取某溶液体积为,你认为其中有疑问的数据是(

A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③

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【题目】下列对相应微粒的描述中,不正确的是(

A.易失电子 B.易形成阴离子 C.带正电荷 D.化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。

1)用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是_______________

A能杀菌消毒 B①是石英砂

C能得到纯净水 D③主要起吸附杂质的作用

2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水可能会引起体内结石。如图的简易净水器______(填)将硬水软化。生活中用________法软化硬水,实验室中常用_______法软化硬水。

3)从化学视角来看水:在电解水的实验中, 正极端和负极端产生气体的体积比约为______,由此可知水是由____________组成的;写出此反应的符号表达式___________________________。该反应所属的基本反应类型为______________反应。

4)某学生取一定量的湖水进行过滤实验,在过滤操作后发现液体仍有浑浊现象,请你帮他找出造成此现象的一种可能的原因_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年3月22-28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全。”

1下列关于水的说法中,不正确的有: 填序号

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,以减少水体污染

④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

2自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是

3下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①写出上述物质中单质的化学式______;

②物质D中氯元素的化合价为_____。

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