【题目】根据问题填空:
(1)用化学用语填空 ①2个氧分子
②医用酒精溶液中的溶剂
③标出硝酸根离子中氮元素的化合价
(2)已知锰原子的核外电子是为25,相对原子质量为55,则锰原子的中子数为 .
(3)用①稀盐酸;②氢氧化钠溶液;③水三种物质分离NaCl、CuCl2和CaCO3的混合物,向混合物中加入这三种物质的正确顺序是(填序号)
【答案】
(1)2O2;H2O;
(2)30
(3)③②①
【解析】解:(1)①分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氧分子可表示为:2O2;②医用酒精溶液中的溶剂是水,其化学式为:H2O;③元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出硝酸根离子中氮元素的化合价,故可表示为: ;(2)根据原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数,故锰原子的中子数为55﹣25=30;(3)先加入水,不溶于水的为碳酸钙,过滤分离,然后向滤液中加入氢氧化钠溶液,过滤生成的沉淀氢氧化铜,把滤液蒸发结晶,得到氯化钠,然后向沉淀中加入稀盐酸,知道溶解为止,蒸发结晶,得到氯化铜;
所以答案是:(1)①2O2;②H2O;③ ;(2)30;(3)③②①
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列每组中的两种固体物质,只用水做试剂,不能将其鉴别出来的是( )
A. NaOH、KNO3B. KCl、NaCl
C. AgCl、NaNO3D. NH4NO3、NaCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质说法正确的是( )
A. 冰、玻璃、氧化钠都是晶体
B. 人体、石墨、酒精都是导体
C. 糖类、碳酸钙、酒精都是有机物
D. 水银、烧碱、液氮都是纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法有利于减轻环境污染的是( )
A. 将垃圾集中焚烧,以防治雾霾
B. 废旧电池深埋土壤中,避免重金属污染
C. 火力发电厂加高烟囱,减小废气污染
D. 城市加速地铁、轻轨等快速公共交通建设
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示四个实验,按要求填空.
(1)在实验室用A装置制取二氧化碳所用药品为 , 指出用该装置制取二氧化碳气体的一个明显错误的是 .
(2)B实验的试管1中产生的气体是(写化学式),由此实验得出水是由组成的.
(3)C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中,发现镁条继续激烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色固体和一种黑色固体,已知该反应为置换反应,则反应的化学方程式为 .
(4)用D装置干燥并收集某气体,该气体可能是(写化学式,填一种即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从水、氧气、氦气、硫酸铜中选择适当的物质的化学式填空:
能支持燃烧的是_____;能填充探空气球的是_____;由离子构成的物质是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”,做了如下图所示的两个实验.
(1)实验一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,观察到的现象为 , 该反应的化学方程式为 , 继续滴加稀盐酸,通过稀盐酸与反应的现象,证明了酸和碱能发生反应.
(2)向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应. 实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论.
(3)【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么? 【猜想假设】猜想一:NaCl和HCl
猜想二:
(4)【实验设计】若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的是 .
A.紫色石蕊溶液
B.Cu
C.AgNO3
D.Na2CO3
(5)【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量
(1)K2Cr2O7中铬元素的化合价为_____。
(2)C2H5OH的相对分子质量为_____。
(3)C2H5OH中C、H元素的最简质量比为_____。
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