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16.以下对气体发生装置的选择或改进合理的是(  )
A.用装置①制备CO2可随时发生或停止反应
B.装置②可作实验室制备氧气
C.装置③可作实验室制备氢气
D.用装置④制取氧气可控制反应速率

分析 A、根据通过可抽动的铁丝控制石灰石与稀盐酸的接触,进行分析判断.
B、根据实验室制取氧气的注意事项,进行分析判断.
C、根据实验室制取氢气的注意事项,进行分析判断.
D、根据控制反应速度,需要控制住反应物的接触速度,也就是说控制住液体的流速,进行分析判断.

解答 解:A、通过可抽动的铁丝控制石灰石与稀盐酸的接触,随时发生或停止反应;但铁丝能与稀盐酸反应,会造成制取的二氧化碳不纯净,故选项说法错误.
B、为防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管,试管口应略向下倾斜,故选项说法错误.
C、实验室制备氢气时,为防止生成的氢气从长颈漏斗中逸出,长颈漏斗的末端应伸入液面以下,故选项说法错误.
D、控制反应速度,需要控制住反应物的接触速度,也就是说控制住液体的流速,装置④注射器可逐滴滴加液体,可控制反应速率,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、实验注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,向滤液中插入结净的铁丝,铁丝表面无明显变化,下列分析正确的是(  )
A.滤液中一定有氯化镁,可能有氯化锌和氯化亚铁
B.滤液中一定有氯化镁和氯化锌,可能有氯化铜
C.滤渣中一定有铜和铁,可能有锌
D.滤渣中一定有铜,可能有铁和锌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.a、b、c、d四种物质,其微观示意图如图,a和b在一定条件下反应生成c和d.下列有关说法正确的是(  )
A.a和c都是有机物
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C.一个c分子中含有6个原子
D.发生反应的a和b的分子个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是(  )
A.酸和碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的化学反应一定是中和反应
B.同种元素的原子质子数相同,所以质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
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D.氢氧化钙溶液常用来鉴别N2和CO2,氢氧化纳溶液也可用同样原理鉴别N2和CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.食品包装袋内,有一包白色固体干燥剂,其主要成分成分是氧化钙,写出它干燥时反应的有关化学方程式?在空气中小纸袋内的白色固体逐渐变成块状,该块状固体是怎样形成的?写出其反应化学方程式?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.现有10g铜粉与木炭粉的混合物,在空气中加热至质量不再发生变化,冷却后称量剩余固体的质量仍为1Og,则原混合物中铜粉与木炭粉的质量比为(  )
A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.酸雨主要是人为排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体造成的,目前,酸雨正从硫酸型向硫酸和硝酸复合型转化,化学在解决酸雨等环境问题中将发挥重要作用,请回答下列问题:
(1)氮元素的元素符号是N;
(2)二氧化硫的化学式是SO2
(3)硫酸(H2SO4)中氢元素(H)的化合价是+1;
(4)写出防止酸雨的一种措施使用脱硫煤;使用清洁能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列有关化学实验的说法不正确的是(  )
A.组装气体发生装置时,遵循自下而上,先左后右的原则
B.在演示实验和分组实验中,为获得最佳实验效果,要尽可能多地添加实验药品
C.振荡试管内溶液时,用手腕力量摆动,不可上下颠动,以防液体溅出
D.向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$,也不得少于容积的$\frac{1}{3}$

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对部分化学知识的归纳完全正确的(  )
  
 A 化学与生活:①生活中常用加热煮沸的方法软化硬水
②氧气用于医疗急救
            ③农业上用石灰乳和硫酸铜制波尔多液
 B 化学与环境:①焚烧植物秸杆不会造成空气污染
            ②PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一
            ③使用可降解塑料可減少“白色污染”
 C 化学与安全:①皮肤沾上浓硫酸一先用水冲洗,再涂稀醋酸
            ②实验时碰倒酒精灯着火一用湿抹布盖灭
            ③冬天用煤炉取暖一保证室内通风
 D 化学与健康:①人体缺铁会引起贫血症
            ②可用硫磺薫蒸笋干使之颜色更好看
     ③制作糕点过程中加入适量的碳酸氢钠,使糕点松软可口
A.AB.BC.CD.D

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