| A. | a和c都是有机物 | |
| B. | b和d都是单质 | |
| C. | 一个c分子中含有6个原子 | |
| D. | 发生反应的a和b的分子个数比为1:1 |
分析 观察微观示意图,分析反应物、生成物的化学式,根据反应写出反应的化学方程式.根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题.
解答 解:由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水,反应的方程式是:CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
A、由上述方程式可知,a是二氧化碳,不属于有机物,c是甲醇,属于有机物,故说法错误;
B、由上述方程式可知,d是水,属于化合物,故说法错误;
C、c是甲醇,观察微观构成,化学式为CH3OH,一个分子中含有6个原子,故说法正确;
D、反应的a和b的分子个数比为1:3,故说法错误;
故选:C.
点评 学会阅读分子的模型示意图,能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式,是解决此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加热石灰混合研磨,区分硝酸铵和氯化钾两种化肥 | |
| B. | 用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和合成纤维 | |
| C. | 用二氧化碳区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水 | |
| D. | 用稀盐酸验证铁、铜、银三种金属的活动性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用装置①制备CO2可随时发生或停止反应 | |
| B. | 装置②可作实验室制备氧气 | |
| C. | 装置③可作实验室制备氢气 | |
| D. | 用装置④制取氧气可控制反应速率 |
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