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    在稀硫酸中加入一些硫酸铜溶液，混合溶液为
     
    色，然后加入一定质量的铁粉充分反应后，当溶液变成浅绿色时，溶液中一定有的溶质是
     
    ，过滤后滤纸上的残留物是
     
    或
     
    ．
    考点：金属的化学性质
    专题：金属与金属材料
    分析：根据硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，稀硫酸会与铁反应生成硫酸亚铁和氢气等知识进行分析．
    解答：解：硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，稀硫酸会与铁反应生成硫酸亚铁和氢气．
    硫酸铜溶液显蓝色，稀硫酸是无色的，所以在稀硫酸中加入一些硫酸铜溶液，混合溶液为蓝色，硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，稀硫酸会与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁在溶液中显浅绿色，所以然后加入一定质量的铁粉充分反应后，当溶液变成浅绿色时，溶液中一定有的溶质是硫酸亚铁，加入的铁可能刚好反应，也可能过量，所以过滤后滤纸上的残留物是铜或铜铁混合物．
    故答案为：蓝，硫酸亚铁，铜，铁、铜混合物．
    点评：本题主要考查了溶液的颜色和金属活动性顺序的应用，难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸是化学实验室中常用的一种试剂，试回答下列问题：
    （1）硫酸的相对分子质量为
     
    ．
    （2）配制184g质量分数为19.6%的稀硫酸，需要98%浓硫酸（密度为1.84克/厘米3）多少毫升？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳丙验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是
     
    ；实验开始前应检查装置A的
     
    ，装置A中发生的化学方程式为
     
    ．
    （2）若用装置B鉴定二氧化碳，在B中应盛放的试剂名称是
     
    ，当将①和②的导管口连接时，B中看到的现象是
     
    ．
    （3）若要用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，C中除有少量的水外，还应加入的试剂是
     
    ，当①③的导管口连接时，C中看到的现象是
     
    ．
    （4）烧杯D中放有燃着的蜡烛，当将①④的导管口连接时，D中看到的现象是
     
    ，证明二氧化碳具有
     
    性质．
    （5）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从
     
    （填“c端”或“d端”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的化学式：氧化铁
     
    硫酸亚铁
     
    氯化铵
     
    硝酸
     
    氢氧化铝
     
    碳酸钠
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号语填空：
    （1）2个氮原子
     
    ；     
    （2）镁离子
     
    ；
    （3）保持水的化学性质的最小粒子
     
    ．
    （4）澄清的石灰水长期暴露在空气中瓶壁会出现白色固体，说明空气中含有
     
    ．
    （5）常温下为液态的金属
     
    ．
    （6）地壳中含量最多的元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是硫在氧气中燃烧的实验，根据图片回答下列问题．
    （1）实验前，集气瓶内先加入少量水的目的是：
     
    ；
    （2）写出硫在氧气中燃烧的反应的文字表达式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
    （1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末、搅拌，静置一会儿；      
    （2）将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种玻璃仪器是
     
    ，其作用是
     
    ．除去水中的色素和异味，可以用
     
    吸附．
    （3）某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①
     
    ②
     

    （4）检验水样是硬水还是软水，可用的试剂是
     
    ，生活中常用
     
    的方法降低水的硬度．
    （5）水电解实验确定了水是由氢元素和氧元素组成的，其反应的符号表达式为
     

     
    ，该过程中不变的微粒是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤是能源和冶金工业的重要原料，为了对煤进行综合利用，人们把煤在隔绝空气的条件下加强热，使它分解，这种加工方法称为
     
    ．通过煤的加工可得到煤焦油、焦炉气和
     
    等产物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    室温下，实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气．下列各图中与该反应事实最吻合的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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