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用化学符号语填空:
(1)2个氮原子
 
;     
(2)镁离子
 

(3)保持水的化学性质的最小粒子
 

(4)澄清的石灰水长期暴露在空气中瓶壁会出现白色固体,说明空气中含有
 

(5)常温下为液态的金属
 

(6)地壳中含量最多的元素是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)氮元素的元素符号可以表示1个氮原子;
(2)1个镁离子带2个单位正电荷;
(3)保持水的化学性质的最小粒子是水分子;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
(5)常温下为液态的金属是汞;
(6)地壳中含量最多的元素是氧元素.
解答:解:(1)2个氮原子可以表示为2N;     
(2)镁离子可以表示为Mg2+
(3)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,水分子可以表示为H2O;
(4)二氧化碳可以表示为CO2
(5)汞可以表示为Hg;
(6)地壳中含量最多的元素是氧元素,氧元素可以表示为O.
故填:2N;Mg2+;H2O;CO2;Hg;O.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,分析并填空.

(1)请写出标有字母a的仪器名称;
 
. 
(2)若用A和D装置组合来制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的符号表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的装置测定空气中氧气的含量.将燃烧匙中的红磷点燃迅速伸入集气瓶中并塞上橡胶塞.
(1)红磷燃烧的主要现象是
 
,写出反应的文字表达式为
 

(2)实验结束后拔开胶塞,迅速伸入一燃着的细木条,可能发生的现象是
 

(3)若实验结果发现进入集气瓶中水的体积远低于
1
5
,分析造成这种结果的原因可能有
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,请用下列物质的序号填空①干冰   ②烧碱   ③小苏打   ④生石灰    ⑤硝酸钾
(1)常用作化肥的是
 
     
(2)常用于治疗胃酸过多的是
 

(3)用作干燥剂的是
 
    
(4)作用降雨剂的是
 

(5)属于碱的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列方程式:
(1)
 
CH4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
 Fe2O3+
 
CO
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

在稀硫酸中加入一些硫酸铜溶液,混合溶液为
 
色,然后加入一定质量的铁粉充分反应后,当溶液变成浅绿色时,溶液中一定有的溶质是
 
,过滤后滤纸上的残留物是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)高温下氢气与四氯化硅(SiCl4)反应可制得高纯度的硅,同时生成氯化氢.该反应的化学方程式为
 

(2)根据物质名称,写出下列化学式及符号:
两个钠离子
 
;两个水分子
 
; 四个硫酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.
请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=
 

(2)表中具有相对稳定结构的元素是
 

(3)铝元素与氯元素形成的化合物化学式为
 

(4)请写出一条有关元素周期表的排列规律
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在我们呼出的气体中,含量最高的气体是(  )
A、二氧化碳B、氧气
C、水蒸气D、氮气

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