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如图所示的装置测定空气中氧气的含量.将燃烧匙中的红磷点燃迅速伸入集气瓶中并塞上橡胶塞.
(1)红磷燃烧的主要现象是
 
,写出反应的文字表达式为
 

(2)实验结束后拔开胶塞,迅速伸入一燃着的细木条,可能发生的现象是
 

(3)若实验结果发现进入集气瓶中水的体积远低于
1
5
,分析造成这种结果的原因可能有
 

 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)红磷燃烧,产生大量的白烟;由反应物、生成物、反应条件可以写出反应的表达式;
(2)实验结束后的剩余气体主要是氮气,由氮气的性质分析判断;
(3)产生误差的原因可以从装置的气密性、药品的用量、装置是否冷却等方面进行评价.
解答:解:
(1)红磷燃烧,产生大量的白烟;红磷燃烧生成五氧化二磷,故其反应文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷;
(2)实验结束后的剩余气体主要是氮气,氮气不能支持燃烧,故木条熄灭;
(3)红磷的量不足,导致不能将装置内的氧气完全反应掉,因此测得氧气的含量不足21%;装置漏气,导致空气进入集气瓶内,因此测得的氧气的含量不足21%;
未等到装置冷却到室温,就打开止水夹,会使集气瓶内的气体依然处高温状态,因此测得的氧气的含量不足21%.
故答案为:(1)产生大量白烟;磷+氧气
点燃
五氧化二磷;(2)木条熄灭;(3)装置漏气;红磷的量不足.
点评:本题主要考查红磷测定空气组成的实验原理、现象及误差分析,熟练掌握测定的原理及实验的注意事项是解题的关键.
练习册系列答案
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下列各组溶液中,需要借助其它试剂才能鉴别的是(  )
A、氨水、食盐水、浓盐酸
B、硫酸铜溶液、硫酸、氢氧化钠溶液
C、盐酸、碳酸钠溶液、氯化钙溶液
D、盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水

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某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(温馨提示:标签上的5%表示该混合物种主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究.
【大胆猜想】猜想一:水猜想二:稀硫酸猜想三:过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.
理由是
 

你认为猜想
 
正确,请你完成下列实验报告.
【实验与结论】
 实验步骤实验现象 结论 
 
 
 
 
 
 
(1)写出反应化学方程式为
 

(2)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意
 

【拓展与迁移】根据探究结果,重新贴好标签.标签上化学式中氧元素的化合价为
 
价.

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某化工厂排出的废液中含有AgNO3和Cu(NO32,为了减少污染,并回收、分离金属银和铜,设计方案如图:

试写出(1)、(2)、(3)步的化学反应方程式:(1)
 
(2)
 
;(3)
 

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100g某稀硫酸恰好与13g锌完全起反应,试计算:
(1)稀硫酸中溶质的质量;
(2)该硫酸中溶质的质量分数.(保留到0.1%).(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)

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如图是实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳丙验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
 
;实验开始前应检查装置A的
 
,装置A中发生的化学方程式为
 

(2)若用装置B鉴定二氧化碳,在B中应盛放的试剂名称是
 
,当将①和②的导管口连接时,B中看到的现象是
 

(3)若要用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸,C中除有少量的水外,还应加入的试剂是
 
,当①③的导管口连接时,C中看到的现象是
 

(4)烧杯D中放有燃着的蜡烛,当将①④的导管口连接时,D中看到的现象是
 
,证明二氧化碳具有
 
性质.
(5)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从
 
(填“c端”或“d端”)通入.

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某金属元素R的硫酸盐化学式(分子式)为R2(SO43,则R的硝酸盐的化学式(分子式)为
 
 (R无可变化合价).

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用化学符号语填空:
(1)2个氮原子
 
;     
(2)镁离子
 

(3)保持水的化学性质的最小粒子
 

(4)澄清的石灰水长期暴露在空气中瓶壁会出现白色固体,说明空气中含有
 

(5)常温下为液态的金属
 

(6)地壳中含量最多的元素是
 

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下列变化属于缓慢氧化的是
 

A、铁生锈           B、蜡烛燃烧         C、红磷燃烧      D、
 

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