Question

某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物种主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．
【大胆猜想】猜想一：水猜想二：稀硫酸猜想三：过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．
理由是

 

．
你认为猜想

 

正确，请你完成下列实验报告．
【实验与结论】

实验步骤	实验现象	结论

（1）写出反应化学方程式为

 

；
（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意

 

．
【拓展与迁移】根据探究结果，重新贴好标签．标签上化学式中氧元素的化合价为

 

价．

Answer 1

考点：缺失标签的药品成分的探究,溶质的质量分数,酸的化学性质,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：【大胆猜想】虽然水的化学式为H₂O符合残缺标签中化学式的特点，但标签还标有“5%”字样，说明该瓶内为某种溶液；溶液为混合物，而水为纯净物；根据这些判断对猜想一进行评价；
【实验与结论】
该液体在二氧化锰催化下分解出能使带火星木条复燃的氧气，可判断液体为过氧化氢溶液；
（1）过氧化氢在二氧化锰催化下，分解可生成水和氧气；据此，写出反应的化学方程式；
（2）为防止试剂瓶上标签被腐蚀，倾倒液体时须标签向着手心；
【拓展与迁移】根据化合物中元素化合价代数和为零，由H元素为+1价计算过氧化氢中O元素的化合价．

解答：解：
【大胆猜想】标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数，因此试剂瓶内液体为溶液，而水为纯净物不属于溶液；所以猜想一液体为水的猜想不正确；
故答案为：从标签上可知这瓶无色液体属于混合物，而水是纯净物；
认为猜想三正确；
【实验与结论】
取少量待测液体药品放入试管，加入少量二氧化锰，把带火星木条放在试管口，带火星的木条复燃，猜想三正确
（1）过氧化氢在二氧化锰催化下可分解生成水，同时放出气体氧气，因此反应的化学方程式为2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）倾倒液体药品时，标签向着手心可防止残留液体药品流下而腐蚀标签；
【拓展与迁移】过氧化氢的化学式为H₂O₂，其中H元素为+1价，设O元素的化合价为x
（+1）×2+x×2=0
解之得x=-1
故答案为：-1．
答案：
【大胆猜想】从标签上可知这瓶无色液体属于混合物，而水是纯净物
三
【实验与结论】

实验步骤	实验现象	结论
取少量待测液体药品放入试管，加入少量二氧化锰，把带火星木条放在试管口	带火星的木条复燃	猜想三正确

（1）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）标签向着手心
【拓展与迁移】-1

点评：化合物中元素化合价代数和为各元素化合价与原子个数乘积的和；利用代数和为零的原则可计算化合物中某一元素化合价．