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马强和几位同学在实验室用下列装置制取气体并验证其性质:

(1)写出下列仪器的名称①
 
 

(2)在实验室中常用石灰石与稀盐酸反应制取CO2,发生装置应选择
 
 装置.收集装置应选择
 
 写出该反应的化学方程式:
 
.检验CO2的方法是
 

(3)用上述选择好的发生装置反应较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口进行验满时,火焰仍不熄灭(如F图)的原因是
 
.如G图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,试解释原因.
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)认识常见仪器的名称;(2)用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,不需加热,属于固液常温型,并据二氧化碳的密度和溶解性分析回答,据反应原理书写方程式;用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体的存在;(3)可以从装置的漏气和气密性等方面分析原因;观察装置,看在倾倒二氧化碳时,气体先接触哪个蜡烛.
解答:解:(1)仪器①是长颈漏斗,②是锥形瓶;故填:长颈漏斗;锥形瓶;
(2)用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法收集,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,检验二氧化碳气体的方法是将气体通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳气体;故填:A;D; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;将气体通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳气体;
(3)装置的气密性都是经过检验的,观察装置看到长颈漏斗下端的管口与大气是相通的,生成的二氧化碳会从管口逸到空气中.故答案为:长颈漏斗未伸入液面,造成气体逸出.
通过观察装置可以发现,在倾倒二氧化碳时,气体会先接触上层的蜡烛,二氧化碳可以灭火.故答案为:因上层燃着的蜡烛先接触倒入的二氧化碳.
点评:本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择、仪器的名称,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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下列叙述的微观解释中,不正确的是(  )
A、CO和CO2的化学性质不同--二者的分子构成不同
B、用警犬搜救地震中的被埋人员--分子在不断地运动
C、化学反应遵守质量守恒定律--化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变
D、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高,分子变大

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实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b、加热高锰酸钾固体;c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生水和氧气.
(1)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是
 
 (填填a、b或c),写出这个反应的化学方程式
 

(2)采用方法c制取氧气应该选用装置
 
(填“A”或“B”).写出这个反应的化学方程式
 

利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 

(3)请填写仪器名称:①:
 
; ②:
 
; ③:
 

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某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(温馨提示:标签上的5%表示该混合物种主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣,于是进行了如下探究.
【大胆猜想】猜想一:水猜想二:稀硫酸猜想三:过氧化氢溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.
理由是
 

你认为猜想
 
正确,请你完成下列实验报告.
【实验与结论】
 实验步骤实验现象 结论 
 
 
 
 
 
 
(1)写出反应化学方程式为
 

(2)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意
 

【拓展与迁移】根据探究结果,重新贴好标签.标签上化学式中氧元素的化合价为
 
价.

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饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,空运观赏鱼必须密封.空运时为了解决鱼的呼吸问题,可在水中加入过氧化钙(CaO2).因为过氧化钙与水反应生成氢氧化钙与氧气,反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑,若称取1.44g CaO2加到足量水中,则生成的氧气的体积为多少?(氧气的密度为1.43g/L)

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(2)
 
;(3)
 

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