【题目】在老师的指导下,小乐同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B。
(查阅资料)①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气。②2NaOH+ MgCl2= 2NaCl +Mg(OH)2↓。③MgCl2溶液呈酸性。
(分析思考)
小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断:
(1)产生的气体是____(填序号)。①CO2 ②H2 ③Cl2
(2)取A加入过量稀盐酸中,A全部溶解,无气泡产生,则A的名称是____。
(提出问题)滤液B中溶质的成分是什么?
猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH 猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想____不成立,理由是____。
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取少量滤液B于试管中,滴加几滴无色酚酞,振荡,观察现象 | 溶液__ | 猜想三不成立 |
步骤二:取少量滤液B于试管中,滴加适量 NaOH溶液,振荡,观察现象 | 产生白色沉淀 | 猜想_____成立 |
(实验结论)在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来。
(拓展延伸)将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从氯化镁中置换出镁,该反应的化学方程式是____。
【答案】② 氢氧化镁 四 氢氧化钠与氯化镁反应 溶液无明显变化或者溶液不变红 二
【解析】
(1)反应物有钠、水和氯化镁,而根据题目信息可知,钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,所以产生的气体为氢气,故选②;
(2)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,而钠的金属活动性强于镁,所以有可能钠将氯化镁中的镁置换为单质镁,所以固体A可能为混合物,而加入稀盐酸,没有气泡产生,沉淀全部溶解,说明A不含有镁,因为镁若存在,会与稀盐酸反应生成氢气,有气泡产生,所以A只能为氢氧化镁;
[提出问题]
镁离子与氢氧根离子不能共存,若两者同时存在会发生反应生成氢氧化镁沉淀,所以猜想四不成立,因为氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀;
[实验探究]
步骤一:猜想三不成立,说明不含有氢氧化钠,而氯化钠和氯化镁形成溶液都显中性,当加入酚酞后不会变为红色,所以实验现象为溶液无明显变化或者溶液不变红;
步骤二:加入氢氧化钠产生白色沉淀,则是氢氧根与镁离子反应生成氢氧化镁沉淀,所以溶液中含有除了生成的氯化钠,还有剩余的氯化镁,所以猜想二成立;
[拓展延伸]
根据题目信息反应物为钠和氯化镁,反应条件为隔绝空气和加热,生成物镁和氯化钠,所以书写化学方程式配平即可,化学方程式为。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年3月21日,位于江苏省盐城市响水县化工园区的天嘉宜化工有限公司发生化学储罐爆炸事故。
(1)苯甲醚是该公司的产品之一。已知苯甲醚的化学式为C7H8O,写出苯甲醚完全燃烧的化学方程式_____。
(2)事故发生24小时后,根据事故地下风向3500米处现场快速监测结果,参照《环境空气质量标准》均满足二级质量浓度限值。以下哪些物质属于需要监测的大气污染物_____(填数字序号)。
①CO2
②CO
③SO2
④NO2
(3)下列哪些情况可能会引发爆炸_____(填字母序号)。
A H2和O2混合后点燃
B CO还原CuO时先点燃酒精灯,再通入CO
C 发现厨房天然气泄露,立即开灯检查
D 面粉厂工人在面粉加工车间抽烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室利用下图所示装置可以制取某些气体,请回答下列问题:
(1)写出编号①、②的仪器名称:____________、____________。
(2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加水至____________以形成液封;
②将注射器F连接到装置B的导管口处;
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到____________,表示装置B的气密性良好。
(3)实验室用装置B制取CO2气体,则反应的化学方程式是____________。不能用装置D收集CO2的原因是____________。
(4)实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气,该装置存在着缺陷,改进措施为____________,反应的化学方程式是____________。
(5)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常采用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物来制取氨气。制取一瓶氨气应选择的装置是____________(填字母)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为确定某固体洗涤助剂成分,兴趣小组进行如下探究:
(查阅资料)
(1)双氧水常用于漂白、消毒、杀菌,但不易保存。洗涤助剂具有相同作用,且易于保存。
(2)制取方法为:将一定量的质量分数为 30%的 H2O2 溶液和 Na2SO4 混合溶解,加入 NaCl,有白色固体析出,过滤得助剂。
(资料分析)由资料(1)可知助剂中一定含______。
(提出猜想)
(1)助剂中含 Na2SO4 和H2O2;(2)助剂中含NaCl 和H2O2;(3)助剂中含_____。
(实验探究)
步骤 1:将少量助剂溶解,向溶液中加入某种黑色粉末,有气泡产生。
步骤 2:另取少量助剂溶解,加热至不再产生气泡;向溶液中加入足量 BaCl2溶液,产生白色沉淀;过滤。
步骤 3:向步骤 2 所得滤液中加入足量AgNO3 溶液,有白色沉淀生成。
(1)步骤 1 反应的化学方程式为______。可用______检验产生的气体。
(2)步骤 2 中将助剂溶液充分加热的目的是______;由该实验可知助剂中存在______。
(3)步骤 3 中白色沉淀为______。
(4)甲同学由步骤 3 得出结论:助剂中含有NaCl;乙同学认为不能得出此结论,理由是_________。
(5)丙同学提出可通过如下方案确定助剂中是否含有 NaCl:将少量助剂溶解,加热至不再有气泡产生。向溶液中加入足量的试剂 X,产生沉淀。过滤,向所得滤液中滴加 AgNO3 溶液。若有白色沉淀,则含有 NaCl。其中试剂X 为______(填对应选项的字母)。
A CaCl2 B Na2CO3 C Ba(NO3)2
(实验结论)猜想 3 正确。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取12.5g石灰石样品于烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应后,测得烧杯内物质的总质量变为108.1g(假设石灰石中的杂质既不溶于水,也不与其他物质反应,生成的二氧化碳全部逸出)。试计算:
(1)生成的二氧化碳质量为_______g;
(2)该样品中碳酸钙的质量_______;
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,三种物质溶解度的大小顺序是_____。
(2)t2℃时,将等质量的b、c两物质加水溶解配成饱和溶液,所得溶液的质量大小关系为mb溶液_____mc溶液(填“>”“<”或“=”)。
(3)t2℃时,将55g b加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为________g。
(4)把b物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是_________。
A.溶剂的质量只能变小 B.溶质质量分数一定变大 C.溶质的质量可能变大 D.溶液的质量必然改变 E.该饱和溶液还可以溶解其他溶质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是( )
A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B. W中碳元素的质量分数为75%
C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3︰4
D. 化学反应前后元素的种类发生了变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钠(食盐的主要成分)是日常生活中重要的调味品,具有广泛的应用。
(1)下列有关氯化钠用途的说法,正确的是_____(填字母序号)。
A用食盐水除去水垢
B用食盐水除去铁锈
C用加碘食盐配制生理盐水
D用食盐消除公路上的积雪
(2)某氯化钠样品中混有氯化钙和硫酸镁杂质,为得到较纯的氯化钠,先将样品溶于水,然后进行如下操作:A加过量的 Na2CO3 溶液 B加过量的 Ba(OH)2 溶液 C蒸发 D加适量的盐酸 E过滤。
①以上操作合理的先后顺序为_______________(字母序号不能重复使用)。
②经过滤操作后在滤纸上能得到哪些固体____________?
③加入过量 Na2CO3 溶液的目的是____________?
(3)利用“酸碱中和反应”也可以得到氯化钠。某实验小组同学将盐酸逐滴滴入一定量的 氢氧化钠溶液中,得到 pH 的变化如图所示。
①简述使用 pH 试纸测定溶液酸碱度的操作_____________。
②当加入 m g 盐酸时,溶液中的溶质有_____________(填化学式)。
③若改用 n g 相同质量分数的稀硫酸与相同量的氢氧化钠溶液反应,充分反应后,向其中滴加石蕊溶液,溶液变 为______________(填“红色”、“蓝色”或“无色”)。
(4)氯碱工业常用电解饱和食盐水的方法来得到烧碱和两种气体,一种是最轻的气体,另一种气体的相对分子质量为 71。要制取 80 t 纯净的烧碱,理论上需要含杂质 10%的 粗盐_______________吨?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。
[查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质实际为铜锌合金;已知铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜。
(1)[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中现象______________。
(2)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量___________。
(3)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有____________、___________。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①__________,②__________,证实了自己的观点。
(4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g。在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计)。则“金戒指”中铜元素的质量分数是________?(写出计算过程)
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