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【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.

【实验操作】
a.小红向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入3~4滴无色酚酞溶液,振荡,观察到溶液颜色无明显变化.
b.小红在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】
(1)E试管的作用是
(2)进行b操作后B、C两试管中的酚酞先变红是 , 由此可以得到的实验结论是:①;②
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优先是 . (填一点)

【答案】
(1)进行对比
(2)C试管;分子是在不断运动的;温度越高,分子运动速度越快
(3)能尽量防止氨气逸出污染空气
【解析】解:(1)通过E试管放有酚酞溶液没有变色进行对比说明酚酞试液变红的原因是氨分子运动的结果;(2)B试管与C试管内的酚酞试液都变红色,但C试管内变红的速度比较快;通过实验现象说明了氨水显碱性能使酚酞试液变红,氨分子能到酚酞试液中说明了氨分子在不断的运动,运动到酚酞试液中的,还能说明温度高分子运动速度快,温度低运动速度慢;(3)改进后的装置氨分子在密闭容器中运动不到空气中,不污染空气,在试管中进行的实验节约药品,现象明显.
所以答案是:(1)进行对比;(2)C试管;①分子是在不断运动的;②温度越高,分子运动速度越快;(3)能尽量防止氨气逸出污染空气.
【考点精析】本题主要考查了分子的定义与分子的特性的相关知识点,需要掌握分子是保持物质化学性质最小的微粒;性质:体积小、质量小;不断运动;有间隙才能正确解答此题.

练习册系列答案
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【题目】某实验小组探究火锅烟气中CO2 , CO分别对人体血液供氧能力的影响.设计装置如图所示(试管中均为稀释的新鲜鸡血):
实验记录:

(1)向试管①中通入气体时,气体从导管口(填装置图中的序号)处通入.
(2)试管②的作用是
(3)气体A为 . 判断的依据是
(4)从安全和环保的角度来看,本实验需要改进的地方是
(5)通过实验可以得出结论,火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是(填具体物质)

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A. 海水晒盐 B. 冰川融化 C. 水力发电 D. 红磷燃烧

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【题目】小红同学用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图所示,该同学称取的烧杯实际质量为(

A.23.8g
B.32.6g
C.32.3g
D.27.4g

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【题目】某同学的实验报告中有如下数据,其中合理的是(

①用托盘天平称取工业用碳酸钠晶体样品10.62g

②用量筒量取40.8mL盐酸

③用量筒量取18.25mL水

④用托盘天平称取食盐11.2 g

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

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【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验,把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
(1)根据小雪的实验,分析A,B,C,D,E,F分别是什么物质,写出下列各物质的化学式.
B、C、F
(2)在横线上写出题中物质转化的符号表达式,把反应基本类型写在括号内.
B→F).

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【题目】下列化学方程式书写完全正确的是(
A.4Fe+3O2 2Fe2O3
B.2KClO3 2KCl+3O2
C.4P+5O2 2P2O5
D.2C2H2+5O2 4CO2+2H2O

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【题目】如图所示,A瓶盛有澄清的石灰水,B瓶盛有紫色石蕊试液,C杯有高低不同的燃着的蜡烛.回答下列问题:
(1)A处能出现的现象:
(2)B处能出现的现象:;若将反应后的B溶液加热,则可观察到的实验现象是:
(3)C处能出现的现象: , 由此现象你获得的信息是:

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【题目】烧水的铝壶中常结有一层水垢(该水垢的主要成分是CaCO3),用适量稀盐酸可以除去它,反应的化学方程式是______________________________________________,若盐酸的用量过多,会产生的不良后果用化学方程式可表示 ___________________________________________________________

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