【题目】下列实验能达到目的是( )
A.
证明燃烧需要氧气
B.
证明有新物质生成
C.
验证质量守恒定律
D.
探究不同物质着火点不同
【答案】A
【解析】解:A、放置在倒置烧杯内的蜡烛熄灭,放置在空气的蜡烛正常燃烧,说明证明燃烧需要氧气,故选项实验能达到目的,A符合题意.
B、加热后饱和溶液析出白色晶体,可能是该物质的溶解度随着温度的升高而减小造成的,不一定有新物质生成,不能证明一定有新物质生成,故选项实验不能达到目的,B不符合题意.
C、盐酸与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体,生成的气体逸出,不能验证质量守恒定律,故选项实验不能达到目的,C不符合题意.
D、探究不同物质着火点不同,应控制其它的条件相同;图中铜片上的白磷能与氧气接触,水中的红磷不能与氧气接触,不能证明不同物质着火点不同,故选项实验不能达到目的,D不符合题意.
所以答案是:A.
【考点精析】通过灵活运用质量守恒定律及其应用和燃烧与燃烧的条件,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;燃烧的条件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】西瓜适合在弱酸性土壤中生长,某校化学课外小组的同学测定我市某地土壤 溶液的pH为8,为了适合西瓜种植,需对该土壤的酸碱性进行调节,则下列各 项中,可采用的是( )
A.施以氢氧化钙粉末B.施以碳酸钙粉末
C.用氨水进行喷灌D.适量施用酸性肥料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】地球大气的演化经历了原始大气,此生大气和现在大气.
(1)原始大气的主要成分是氢气,构成氢气的基本粒子是 .
(2)现在大气主要成分是氮气和 氧气,属于(选填“化合物”、“纯净物”或“混合物”).
(3)次生大气主要微观成分如图所示.
①写出图中没有出现的一种氧化物的化学式 .
②太阳远紫外辐射能穿透上层大气到达低空,使D物质发生分解反应,生成B物质和氧气,该反应的化学方程式为 .
③现在大气中的氮气,最初有一部分是由次生大气中的C物质和氧气反应生成的两种产物之一.反应的化学方程式是4NH3+3O2 6+2N2 , 该反应属于基本反应类型中的反应.NH3中氮元素的化合价为价.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习和研究化学常用的方法。下列分类中错误的是
A.水、生石灰都属于氧化物
B.硝酸钾、磷酸二氢钾都属于复合肥
C.金属、石墨、C60都是由原子构成的
D.蛋白质、酒精、蔗糖都是有机化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的转化中(“→”表示一种物质转化为另一种物质),不能一步实现的是
A.CaCO3→Ca(OH)2
B.CO2→CO
C.KCl→KNO3
D.Fe2O3→Fe
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图象分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是
A.B.C.D.
A.高温煅烧石灰石至质量不再减轻
B.向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钾溶液
C.向一定量露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D.用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气(甲加少量MnO2)
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