精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )




硫在氧气中燃烧

排水法收集氧气

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧
解释集气瓶中的水:吸收放出的热量集气瓶中的水:水将集气瓶内的空气排干净,便于观察氧气何时收集满量筒中的水:通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水:冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂
 ABCD
A.AB.BC.CD.D

分析 根据实验中具体的水的性质和用途进行分析解答即可.

解答 解:A、硫和氧气反应生成的二氧化硫是由刺激性气味的气体,会污染空气,集气瓶中的水吸收二氧化硫,防止污染空气,故A错误;
B、排水法收集氧气时,水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满,故B正确;
C、测定空气中氧气的含量实验,量筒中的水的主要作用是通过水的体积变化得到氧气的体积,故C正确;
D、做铁丝燃烧实验时集气瓶中的水能起到冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂的作用,故D正确.
故选:A.

点评 本题考查的是水在实验中的作用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.以下是省水环境监测中心2015年4月发布的我省长江水资源质量状况中的一部分:
编号河段水质类别主要污染指标
A长江芜湖
B长江池州
C长江安庆劣Ⅴ磷、氨氮
(1)主要污染指标表述的文字中,涉及到的元素有N、P、O等.(写出两种元素符号即可)
(2)属于重金属污染的河段是B.(填编号);
(3)造成总磷超标的主要来源可能是使用含磷的洗衣粉;
(4)举出一种防止水体污染的措施对工业污水进行处理,使其符合排放标准、农业上合理使用化肥农药、生活污水集中处理再排放等.
王伟同学参观了市自来水厂并认真观察了自来水厂的净水过程,他懂得了水净化的很多知识.他从附近的一湖中采集了一烧杯浑浊的湖水样品,拟采用如图的装置进行过滤,请问:
(5)首先加入絮凝剂明矾,搅拌溶解,加絮凝剂的目的是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的;
(6)图中还缺少的一种仪器玻璃棒,它在此试验中的作用是引流.通过过滤,可除去水中的不溶性杂质;
(7)操作过程中,他发现过滤的速度太慢,其原因可能是滤纸没贴紧漏斗壁,留有气泡.
(8)过滤后,他通过观察发现滤液仍然浑浊,这其中可能的原因有:①液面高于滤纸边缘;②滤纸破损;③仪器不干净.
(9)净化后得到的水是硬水(硬水或软水)可以用加肥皂水搅拌来检验.
(10)长期饮用硬水对健康不利,生活中要降低水的硬度,可采取加热煮沸的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.①铁熔化成铁水  ②葡萄酿成酒  ③铁能变成铁锈   ④胆矾是蓝色晶体  ⑤食物变质   ⑥通电后灯泡中的钨丝发热发光
(1)描述物理性质的是④    (2)描述化学性质的是③
(3)属于物理变化的是①⑥    (4)属于化学变化的是②⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用漂白粉杀死细菌.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是B;
(2)能够消毒、杀菌的步骤是D;
(3)A步骤中加入明矾的作用是吸附杂质,加速沉降;
(4)如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.写出标号仪器的名称a玻璃棒b漏斗该图中存在的三处明显错误是:①未用玻璃棒引流②液面概予滤纸的边沿③漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.分子、原子、离子都能直接构成物质
B.原子都是由质子、中子、电子构成
C.水由2个氢原子和1个氧原子构成,其中不含氢分子
D.冰浮在水面上,说明物质是由液态变固态时分子之间的距离都要增大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.现有①汽车②机器上的齿轮③门把手④锯条⑤铁洗脸盘⑥外科手术刀等常见金属制品.为了防止它们生锈,通常适合采用下面哪一种方法.(填序号)
(1)在表面喷漆①;
(2)在表面涂油②;
(3)在表面镀一层其他金属③;
(4)在表面烧制搪瓷⑤;
(5)使其表面形成致密的氧化物保护膜④;
(6)制成不易生锈的合金不锈钢⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.写出下列物质的化学式和类别(指单质,氧化物,酸,碱和盐).
物质名称纯碱硫酸氯化铁食盐氯气
化学式
类别
物质名称小苏打干冰熟石灰烧碱
化学式
类别

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.某化学兴趣小组的同学想制取并研究氧气的化学性质,请帮助他们完成下列问题.

(1)写出仪器名称:①分液漏斗.
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.该反应属于分解反应(填分解或化合),其中二氧化锰起催化作用.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可以选择的发生装置为B,收集干燥氧气的装置为E(填写字母),用该装置验证氧气集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)若锥形瓶中反应太剧烈,请提出实验安全注意事项A(填字母)
A.控制液体的滴加速度  B.用体积较小的锥形瓶  C.加热锥形瓶
(5)将红热的木炭放入制备的氧气中,发现木炭燃烧更旺,结合图F,请从微观角度说明原因氧气浓度越大,单位体积内氧原子个数越多,与碳原子碰撞的几率越大,反应越剧烈.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在我省文昌建成的航天基地发射卫星的火箭将使用液氢作为燃料.请回答:
(1)氢气在氧气中燃烧的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(2)使用氢能的一个优点燃烧时产生的热量大(或燃烧时生成物是水,污染少);
(3)为了研究氢气的爆炸极限,需要收集不同纯度的氢气.如何收集-瓶纯度为80%的氢气?[V(H2):V(空气)=8:2]用集气瓶乘装80%容积的水,盖上玻璃片,倒置于水槽中移去玻片,用排水法收集氢气,待水全部排完盖上玻璃片,从水中取出倒置放在桌上即可.

查看答案和解析>>

同步练习册答案