【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
（1）电解水实验揭示了水的组成，反应的化学方程式为________________，保持水的化学性质的最小粒子是____________（填符号）
（2）硬水属于__________（填“纯净物”或“混合物”）。若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是___________。生活中常用________方法降低水的硬度。
（3）从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为___________。
（4）下列关于水的说法中,不正确的是_____
A 水是由氢气和氧气组成 B 合理施用农药、化肥，以减少水体污染
C 凉开水不宜养鱼，是因为凉开水中不含氧元素 D 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所
（5）水曾被误认为是一种“元素”，下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是（_______）
A 氢气在氧气中燃烧 B 水的蒸发 C 水的电解
（6）工业上用水和甲烷（CH4）气体在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为_______________________。
【答案】2H2O
2H2↑+O2↑ 水分子 混合物 肥皂水 煮沸 80% AC AC H2O +CH4
CO+3H2
【解析】
（1）电解水生成了氢气和氧气，揭示了水的组成，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；水是由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子；
（2）硬水中含有钙、镁离子的化合物和水，属于混合物。天然水样加入肥皂水搅拌产生较多泡沫的是软水，较少的泡沫的硬水，所以常用肥皂水区别硬水和软水；由于硬水中杂质加热煮沸时能够转化为不溶性杂质而沉降，进而转化为软水，所以生活中可用 加热煮沸的方法降低水的硬度；
（3）重水（化学式为D2O）中重氢原子（D）的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为
；
（4）A 水是纯净物，不是由氢气和氧气组成，故A错误；
B合理施用农药、化肥，以减少水体污染，故B正确；
C凉开水不宜养鱼，是因为凉开水中不含氧气，仍含有氧元素，故C错误；
D洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所可节约水资源，故D正确。故选AC。
（5）氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学反应中元素的种类不变，氢气在氧气中燃烧生成水，水的电解分解生成氢气和氧气，能证明水是由氢、氧两种元素组成； 水的蒸发是物理变化，不能证明水的组成。故选AC；
（6）工业上用水和甲烷（CH4）气体在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为H2O +CH4CO+3H2
春雨教育同步作文系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用科学家认识事物的方式认识空气中的各种成分。
（1）从物质的分类来看:空气属于___(填纯净物或混合物)，稀有气体中的氦气可以作霓虹灯是利用氦气的________性质（填物理或者化学）
（2）从变化的角度来看:已知,常压下,氮气的沸点是-196°C,氧气的沸点是-183℃，利用上述原理，可以分离液态空气制取氧气，该变化属于_________变化。
（3）从应用角度上看：金属镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，可以用作照相馆的镁光灯，写出该反应的化学反应符号表达式为_______________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】美国两位科学家利用碘元素，借助放射学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖．如图一是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图．请回答：
（1）由图一可知碘元素属于_______ （填“金属”或“非金属”）元素， 碘元素的相对原子质量是_________，碘元素的质子数_________；
（2）根据图二中的信息可知，碘原子在化学反应中易___________(填“得”或“失”)电子而形成碘离子，碘离子属于______(填“阴”或“失”)离子，其符号是 ______。
（3）如图3中微粒与碘元素化学性质相似的是__________（填字母），属于稳定结构的是 ________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我们的星球因水而美丽，水是宝贵的自然资源。
（1）自然界中的水通常含有一些杂质，在生活中，一般可以通过________的方法降低水的硬度。
（2）人们通过研究水的组成，得出水是由氢元素和氧元素组成的一种纯净物，请标出水中氧元素的化合价________________。在实验室中，常通过蒸馏得到纯净水。
（3）水是由水分子构成的，用化学用语表示出两个水分子________________。
（4）请写出你知道的能通过水获得氢气的一个化学反应的化学方程式________________。
（5）铁在潮湿的空气中会生锈，请写出一种防止铁制品生锈的措施________________。
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【题目】常用实验室制取氧气的方法有：
方法Ⅰ.加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
方法Ⅱ.加热高锰酸钾固体；
方法Ⅲ.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气。
（1）写出下图中指定仪器的名称：①_____③_____。
（2）现有如下仪器：
a．量筒 b．胶头滴管 c．药匙 d．托盘天平 e．蒸发皿 f．玻璃棒
请回答：
①取用5g固体高锰酸钾的仪器是_____。
②用于吸取和滴加5mL过氧化氢溶液的仪器是_____。
（3）采用方法Ⅲ制取氧气应该选用的气体发生装置是图中的_____（填“A”或“B”）。
（4）利用装置A制氧气实验中,什么时候开始收集氧气?答：_____。
（5）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_____。
（6）如果用向上排空气法收集氧气,怎样才知道集气瓶内氧气已收集满?答：_____。
（7）写出方法Ⅰ制氧气的文字表达式_____。
（8）写出方法Ⅲ制氧气的文字表达式_____。
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【题目】下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 （ ）
A. 铝+氧气→氧化铝B. 甲烷+氧气
二氧化碳+水
C. 氢气+氧气水D. 红磷+氧气五氧化二磷
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【题目】根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①___________；②_____________。
（2）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为___________。
（3）用装置C收集氧气，验满的方法是______________。
（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：_________。其中二氧化锰起________作用。
（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为______（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或_________，该反应的文字表达式为________。
（6）F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是_________L，从而收集到_______L氧气。
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【题目】如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的
A. 气密性检查：将导气管放入水中，用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
B. 试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂
C. 加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热
D. 停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
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【题目】甲、乙、丙、丁、戊是5种常见物质，由氢、氧、硫、钙4种元素中的1~3种组成。
（1）甲是无色有刺激性气味的气体，也是空气污染物之一，则甲的化学式是________。
（2） 乙是一种无色液体，将人体呼出的气体吹入乙中出现浑浊现象，则液体乙是____。
（3）丙在一定条件下发生反应的微观示意图如下，在方框中补全相应微粒的图示。_______
（4）丁在一定条件下反应生成戊和氢气，该反应的符号表达式为___________。
（5）下列说法正确的是________（填字母序号）。
A 在化学反应中，分子可分，原子不可分
B 甲、丙、戊中都含有氧分子
C 丙和丁化学性质不同，是因为其分子构成不同
D （3）和（4）中发生的反应都是分解反应
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