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    化学小组同学设计简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入气体成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如下图所示：

    请根据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：
    实验步骤验证依据
    ①用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气；
    ②
     
    ；    		根据木条燃烧的情况，
    判断氧气含量不同．
    ③将等量澄清的石灰水浑浊分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中；振荡根据
     
    ，
    判断
     
    含量不同．
    考点：吸入空气与呼出气体的比较,常见气体的检验与除杂方法
    专题：科学探究
    分析：根据氧气能支持燃烧，氧气含量越大，燃烧越旺；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答．
    解答：解：氧气能支持燃烧，氧气含量越大，燃烧越旺，将燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的2个集气瓶中，观察，根据木条燃烧的情况，可判断氧气含量是否相同．
    二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，将等量澄清的石灰水浑浊分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中，振荡，根据澄清石灰水变白色浑浊的程度，可判断二氧化碳
    是否相同．
    故答案为：
    实验步骤验证依据
    ①用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气；
    ②将燃着的木条分别伸入盛有呼出的气体和空气的2个集气瓶中，观察；根据木条燃烧的情况，
    判断氧气含量不同．
    ③将等量澄清的石灰水浑浊分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中；振荡根据 澄清石灰水变白色浑浊的程度，
    判断 二氧化碳含量不同．
    点评：本题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列判断中正确的是（　　）
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    B、①中发生化合反应，②中发生置换反应
    C、CaH2不能干燥潮湿的二氧化碳气体
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    猜想一：
     

    猜想二：
     

    猜想三：
     

    …
    设计并进行实验
    请选择其中一种猜想设计实验并进行实验
    猜想实验步骤实验现象
     


     
     
    得出结论
     
    ．

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    A、举行“地球一小时”熄灯活动
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    C、烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟
    D、为了减少PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关叙述不正确的是（　　）
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    D、门捷列夫发明了元素周期律并编制出元素周期表

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    请回答生活中的问题：
    （1）在家中防止菜刀生锈的方法
     
    ．
    （2）工业上常用稀盐酸除铁锈，写出有关反应方程式
     

    （3）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水蒸气的化学方程式为
     
    ； 若将其投入水中并滴入无色的酚酞试液，溶液变
     
    色．

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    写出下列仪器名称
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    ，
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    ，
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    ．
    用作较大量试剂的反应容器和气体发生装置
     
    ，
    检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是
     

    用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是
     
    ．

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    下列变化，不属于缓慢氧化的是（　　）
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