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实验室用高锰酸钾制氧气,并用排水法收集氧气,试回答下列问题:
(1)制取氧气前要检查装置的气密性,目的是防止装置
 

(2)伸入盛高锰酸钾的试管里的导管不宜过长,原因是
 

(3)在试管口处放一团棉花,其目的是
 

(4)加热时先将酒精灯在试管下方来回移动,其目的是
 

(5)用排水法收集时,当
 
时再开始收集.
(6)集满氧气的集气瓶应在
 
盖好玻璃片,取出
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(7)实验完毕,应先
 
,再
 
,其目的是
 
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据检验装置的气密性的目的进行解答;
(2)根据制取氧气的装置对试管里的导管的要求,操作注意事项进行解答;
(3)根据制取装置在试管口塞一团棉花的作用进行解答;
(4)根据用酒精灯给盛有固体物质的试管加热时,应先预热的作用进行解答;
(5)根据排水法收集时的注意事项进行解答;
(6)根据收集氧气的方法和氧气的密度比空气大进行解答;
(7)根据制取氧气的步骤和注意事项解答.
解答:解:(1)用加热分解高锰酸钾制氧气时检查装置的气密性是为了防止装置 漏气而收集不到气体;
(2)伸入制氧气的试管里的导管不宜过长,防止气体不易排出;
(3)将药品平铺在试管底部,在试管口放一小团棉花,防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管,堵塞导管;
(4)加热时先使点燃的酒精灯在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后再固定在盛药品处加热;
(5)用排水法收集氧气,集气瓶充满水后倒放入水槽中;要等到气泡连续、均匀地放出时,再开始收集,否则收集到的氧气不纯,混有空气;
(6)集满氧气的集气瓶应在水下盖好 玻璃片,氧气密度比空气大,所以应正放在实验桌上;
(7)收集完毕,将导管移出水面,再熄灭酒精灯,停止加热,防止水倒吸引起试管炸裂;
故答案为:(1)漏气而收集不到气体;
(2)防止气体不易排出;
(3)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(4)使试管均匀受热;
(5)气泡连续均匀放出;
(6)水下;正;
(7)将导管从水槽中移出来;熄灭酒精灯;防止水倒吸引起试管炸裂.
点评:本题考查学生根据实验室氧气制取的步骤,收集,操作注意事项等进行分析解题的能力.
练习册系列答案
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化学概念在逻辑上存在如图所示关系时,对下列概念间的关系说法正确的是
 


A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于包含关系
C.中和反应与复分解反应属于并列关系D.
 

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向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量
与加入Zn的质量关系如图所示,根据图回答下列问题:
(1)a点溶液中的溶质有
 
,c点溶液中溶质为
 

(2)若取a~b段溶液,滴加稀盐酸,发生反应的化学方程式
 

(3)取d点的固体,加入稀盐酸,发生反应的化学方程式
 

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小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.该反应的化学方程式是
 
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,反应的化学方程式是
 

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学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由
 
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由
 
构成的.
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,试管b中产生的气体的检验方法是
 
写出该反应的化学方程式:
 

(4)从资源角度看:水是生命之源.节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)
 

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用“”和“”分别表示氮原子和氧原子,下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图.请回答下列问题:

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(2)此变化中发生改变的粒子是
 
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(3)结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是
 

(4)写出该图发生化学反应的化学式表达式
 

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下列关于分子和原子的说法,正确的是(  )
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实验室中的下列仪器属于玻璃仪器,且可直接加热的是(  )
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A、该反应类型是分解反应
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