【题目】某同学在使用高锰酸钾制取氧气时发生了试管破裂的情况,造成试管破裂的原因可能是下列中的
①没有给试管均匀预热 ②试管外壁有水珠 ③试管口没有略微向下倾斜 ④加热时试管与灯芯接触 ⑤收集氧气结束时,先撤去酒精灯
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)化学是一门实验科学,许多结论都是通过实验得出的。下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验,请回答相关问题:
(1)当图甲中的试管里澄清的石灰水 时,说明通入的气体是 。
(2)图乙所示的实验目的是 ,瓶口的火柴依然在燃烧说明 。
(3)图丙所做的实验说明了二氧化碳具有什么性质? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有_______种元素,D所表示的该元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)电子。
(2)表示原子的粒子有_____________(填序号,下同);(3)表示阴离子的有_____________;
(4)表示阳离子的有_______________,其离子符号为__________
(5)表示相对稳定结构的是____________;(6)在化学反应中易得到电子的粒子是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组选用如下图所示装置,进行CO2制取和性质实验,请你根据所学知识,依图回答下列问题:
(1)请写出A中发生的化学反应的化学式表达式____________________________,如用分液漏斗替换长颈漏斗,优点是___________________________。收集少量CO2气体应选择__________(填装置序号)。
(2)若将装置A与D相连,则将看到装置D中的现象是_______________________,装置D中发生的化学反应的化学式表达式________________________________。
(3)若将装置A与E相连装置,E中发生的化学反应的化学式表达式____________________。
(4)若A与F连接,则F中低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭,由此说明了CO2的性质有_____________________(物理性质), ___________________(化学性质), 由此可知,二氧化碳可用于_________。
(5)C+O2CO2是我们熟悉的反应,生成物也只有CO2,为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2,其主要原因是________________________。(答出1条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用如下图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.
(1)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是____________________________________;
(2)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是______________________________;由此得出的结论是_________________________.(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,原因是(任写两点)_____________________、 ________________________.(4)由本实验可以推测氮气的性质_________________________________________.
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