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【题目】水是生命之源,水与我们的生活密切相关:

1 自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中,下列操作:①过滤②吸附③消毒④蒸馏,其中没有用到的是__________(填序号)。

2直饮水机可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起_______作用;生活中常用______方法降低水的硬度,并起到消毒杀菌的作用。

3)如图为电解水的实验装置图。通电一段时间后,玻璃管b中收集到的气体是_____,该实验说明水是由__________组成的。

【答案】 吸附 煮沸 氧气 氢元素和氧元素

【解析】

1)自来水厂净化水的方法有沉降、过滤、吸附、杀菌消毒,不需要蒸馏,故填④。

2)活性炭具有吸附性,能够吸附水中的色素及异味,所以净化水时,活性炭起吸附作用,故填吸附;

煮沸可以将水中的部分可溶性钙镁化合物转化为难溶性固体沉降下来,从而降低水的硬度,所以生活中可以通过煮沸的方法使硬水软化成软水,故填煮沸。

3)玻璃管b连接电源的正极,玻璃管内生成的气体为氧气,故填氧气;

水电解后生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律可知,水是由氢元素与氧元素组成的,故填氢元素和氧元素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一星期后观察现象。下列描述错误的是

A. 装置的铁钉一侧的液面一定会上升B. 装置中的铁钉都被腐蚀

C. 比较铁钉一侧的液面,装置比装置I的高D. 装置中的铁钉几乎没被腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )

A. 用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 复分解反应

B. 美丽的溶洞中的钟乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反应

C. 拉瓦锡探究质量守恒定律:2HgO=2Hg + O2 分解反应

D. 焦炭还原氧化铁得到铁:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2 置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

1)写出装置图中标号a仪器的名称:_____

2)实验室中既能制取氧气,又能制取二氧化碳的装置组合为_____(填字母),写出制氧气的化学方程式_____

3)若用C装置收集气体,当观察到气泡从集气瓶口向外冒出时,接下来的操作是_____然后将集气瓶取出正放在桌面上。

4)要检验二氧化碳气体,还需要E装置,则E装置应盛放的物质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下图所示装置进行实验,将水注入盛有浓硫酸的锥形瓶中,观察到水浮在液体表面且水沸腾,液体飞溅。

1)溶质质量为分数98%的硫酸中,溶质与溶剂的质量比为_______

2)实验过程中,U形管内甲处液面降低、乙处液面升高。出现该现象的原因为______

3)稀释浓硫酸的正确操作是:将浓硫酸缓慢注入水中,并用玻璃棒搅拌。搅拌的目的是________

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【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题。

1)选用A装置制取氧气的化学方程式_______________

2AE连接,制取的氧气不纯的原因是____________(写一点即可)。

3)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,则装置F中应放入的物质 ______,气体应从________端通入(填“a”“b”

4)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是________(填选项字母),选择该发生装置的原因是____________

5)若用F装置检验二氧化碳气体,F中发生反应的化学方程式是:_________

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【题目】“小手拉大手、创建文明城”,通过创建全国文明城市,盘锦的天更蓝了、辽河水更清了。

(1)我们可以用__________来检验辽河水是软水还是硬水。生活中烧水的水壶常常出现水垢,可用厨房中的___________除去水垢。

(2)电解水实验,常常在水中加入少量的硫酸钠溶液,其目的是______________________

(3)物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤,这样做便于燃烧的原理是____________,用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果. 废弃物煤球的作用与净水器中的__________________________相似(填有关物质及相关性质);为了减轻对大气的污染,好多家庭用上了更为清洁的燃料天然气,试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_________________

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【题目】化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。从化学视角看食品添加剂,主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。

物质组成与性能

用于食品添加剂

物质名称

物质组成

主要化学性质及在体内变化

类别或作用

法律规定

碳酸氢钠

NaHCO3

无毒、弱碱性、易与胃酸反应,加热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳

膨松剂

可用

铁(还原性铁粉)

Fe

比较活泼的金属,能与胃酸反应

抗氧化剂

依据国家标准

可用

食盐

NaCl

易溶、中性,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀

调味剂

可用

甲醛

CH2O

——

防腐

国家严禁使用

亚硝酸钠

NaNO2

易溶、水溶液显碱性,跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀。

发色剂、

防腐剂

严格依据国家标准

1)国家严格禁止甲醛作为食品添加剂,是因为_____

2)还原性铁粉用于食品添加剂,除能够防止食品因氧化而变质外,还是一种营养强化剂,这是因为_____

3)碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂,如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠,其作用是_____,写出发生反应的化学方程式_____。它也可以治疗胃酸过多,请写出方程式_____

4)亚硝酸钠(NaNO2)外观酷似食盐,有咸味,常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一包外观酷似食盐的固体,结合表中信息,如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠_____;(包括选取的试剂、方法、实验现象和结论,只写出一种方法即可)。

5)从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面,食品添加剂确实提高了现代食品的品质,但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗?你的观点是_____

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【题目】HCONSCuNa元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空。

1)配制波尔多液的盐______

2)小苏打中的阴离子______

3)炉具清洁剂中的碱______

4)硫酸铵中氮元素的化合价______

5)碘酒中的溶剂燃烧的反应______

6)有蓝色沉淀参加的中和反应______

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