【题目】用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析正确的是( )
A.净水器能杀菌消毒
B.净化后的水属于纯净物
C.小卵石和石英沙的作用都是过滤
D.净水器能将硬水变为软水
【答案】C
【解析】解:A、要达到杀菌消毒的效果,需要加入消毒剂,而图示净水器中不含有消毒剂,则该净水器不能起到杀菌消毒的效果,故选项说法错误.
B、要达到净化后的水属于纯净物的效果,应进行蒸馏操作,该装置净化后得到的水中含有可溶性的钙镁化合物等,属于混合物,不是纯净物,故选项说法错误.
C、小卵石可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒,石英砂可除去较小的不溶性固体颗粒,所以小卵石和石英砂的作用都是过滤,故选项说法正确.
D、要达到将硬水变为软水的效果,需要降低水中钙、镁离子含量,该装置不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能降低水的硬度,故选项说法错误.
故选C.
【考点精析】通过灵活运用水的净化和纯净物和混合物的判别,掌握水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭;纯净物是由同一种物质组成的物质.它包括单质和化合物.混合物是由多种物质组成的物质.混合物也可以由单质组成,如氢气和氧气在一起,就是由单质组成的混合物.总之混合物里至少有两种或两种以上的物质即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A.磷在空气中燃烧,生成五氧化二磷固体
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体
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【题目】如图所示是气体制取与性质验证的组合实验.打开A中分液漏斗活塞后,A,B,C,D,E中均可观察到明显现象.
(1)A中发生反应的化学方程式为
(2)B中的现象是 , 发生反应的化学方程式为
(3)E中的现象是 , 发生反应的化学方程式为 .
(4)用F装置收集气体的依据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。
B.二氧化碳本身没有毒,若在空气中含量过高时会使人窒息死
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,说明二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸进二氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,对这三种燃料的叙述不正确的是( )
A.都是混合物 B.燃烧后都会放出热量
C.都是可再生能源 D.都是重要的化工原料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一,每人每日的摄入量控制在0.004g以下.若在1kg米面食品中加入明矾2g(明矾的化学式为KAl(SO4)212H2O,相对分子质量为474),请回答下列问题:
(1)人从食物中摄入的铝指的是(填字母).
A.铝元素
B.铝单质
C.铝合金
D.只有明矾
(2)明矾中各元素的质量比K:Al:S:O:H=;铝元素的质量分数为(计算结果精确到0.1%).
(3)如果某人一天吃了100g上述面食品,通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学源于生活,生活中处处离不开化学.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 .
(2)石灰水长期露置在空气中会出现浑浊,说明空气中含有
(3)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,为了防止食品变质,下列气体中不适宜充入的是(填字母)
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.氦气
(4)火柴盒侧面涂的是红磷等物质,火柴摩擦的时候会点燃红磷,其燃烧文字表达式为 .
(5)节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语(数字与符号)填空:
(1)三个磷原子;
(2)两个五氧化二氮分子;
(3)3个氢氧根离子;
(4)地壳中含量最多的金属元素;
(5)硅的氧化物;
(6)氧化镁中镁元素为+2价;
(7)二个亚铁离子;
(8)保持水化学性质的最小微粒 .
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