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    20．如图所示是自来水厂净化水的主要步骤．下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．步骤①中可加入明矾作絮凝剂B．步骤①②均不能降低水的硬度
    C．步骤③中活性炭的作用是吸附D．步骤④可用硫酸铜杀菌、消毒

    分析 根据过滤能除去不溶性固体杂质；活性炭具有吸附性；硫酸铜属于重金属盐，对人体有毒；加热煮沸可以降低水的硬度，据此解答．

    解答 解：
    A、在水中加入明矾作絮凝剂将大的颗粒沉降，正确；
    B、过滤能除去不溶性固体杂质，故步骤①②可出去难溶性杂质，不能降低水的硬度，正确；
    C、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，正确；
    D、硫酸铜属于重金属盐，对人体有毒，不能用于自来水厂给饮用水消毒，错误；
    故选D．

    点评 过滤是分离不溶性的物质与可溶性的物质，降低水的硬度的方法是蒸馏或煮沸．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺（化学式是C22H19FN4O2，相对分子质量为390.4），填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白．下列说法不正确的是（　　）
    A．西达苯胺由五种元素组成B．西达苯胺是一种有机高分子化合物
    C．一个西达苯胺分子由48个原子构成D．西达苯胺中氮、氧元素质量比是7：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（　　）
    A．活性炭作吸附剂B．稀盐酸作除锈剂C．碘酒作消毒剂D．碳酸钙作补钙剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列有关生活化学的说法正确的是（　　）
    A．用工业酒精来配制饮用酒
    B．工业废水随意排放
    C．蛋白质是人体所需的六大营养素之一
    D．棉花、锦纶都属于天然有机高分子材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．如图是某校化学园地中一张表示物质间相互转化关系的卡片图（“A→B”表示A可以转化为B），其中A、B、C、D是含钙的四种化合物，A是大理石的主要
    成分，C物质是一种常用的碱，请回答：
    （1）写出下列物质的化学式，ACaCO3、BCaO；
    （2）写出②的化学反应方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2，反应类型为化合反应；
    （3）D物质可能是CaCl2（填化学式），请写出③相应的化学反应方程式：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．化学小组在用锌粒和硫酸溶液反应制取氢气时，发现生成的气体有刺激性气味，于是对反应中气体的成分进行了如下探究．请你参与他们的探究，并回答有关问题：
    【提出猜想】
    小明认为锌粒和硫酸溶液反应有氢气产生，因为锌位于金属活动性顺序中H的前面．
    小红认为可能还有二氧化硫产生，她的理由是：①二氧化硫是一种刺激性气味的气体；②硫酸溶液中含有硫元素．
    【查阅资料】二氧化硫与二氧化碳具有相似的化学性质．
    【实验方案】小组同学设计了如图所示装置进行实验，并用三种浓度的硫酸进行了实验．

    （1）若气体中含有二氧化硫，装置B中应出现CaSO3白色沉淀．则二氧化硫与石灰水反应的化学方程式为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
    （2）装置C中NaOH溶液的作用是充分吸收二氧化硫．
    （3）为检验气体中是否含有氢气，需在装置E的尖嘴导管处点燃气体，并将干冷的烧杯倒扣在尖嘴导管的上方．若观察到气体可以燃烧，且烧杯内壁有水雾，说明气体中含有氢气．为保证实验安全，在点燃气体前，必须进行的实验操作是验纯．
    （4）实验中实际观察的现象如下：
    A中硫酸的
    质量分数    		实验现象
    B中D中E处
    实验一98%变浑浊不变浑浊不可燃
    实验二50%稍变浑浊不变浑浊可燃
    实验三25%不变浑浊不变浑浊可燃
    【实验结论】锌与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同．锌与稀硫酸反应生成氢气；锌与浓度较大的硫酸生二氧化硫，其反应的化学方程式为（在“”中填写计量数，在“SO2”上填写化学式）：

    【交流反思】根据本次探究的结果和所学知识分析，可能会对化学反应中产物的种类产生影响的是AC（填序号）．
    A．反应物的质量比          B．反应物的接触面积       C．反应物的浓度大小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学所记录的实验现象描述正确的是（　　）
    A．镁在空气中燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼的强光，放热，伴随白色火焰
    B．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
    C．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，观察不到明显现象
    D．把铝丝放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．利用如图装置进行有关物质性质的实验．
    （1）证明CO2与NaOH反应：
    I中充满CO2气体，II中加适量澄清石灰水，连接装置导管b→d（填字母序号）．打开a、b处止水夹，通过分液漏斗A加入足量NaOH溶液后，关闭a、b处止水夹，轻轻振荡，充分反应后打开b处止水夹．可观察到的现象有：II中溶液倒吸入I中、溶液变浑浊．倒吸后I中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）研究双吸剂（主要成分是铁粉）的变质情况：
    I中放置适量使用过一段时间的双吸剂，II中放置足量锌粒，连接装置导管a→d．打开a、b处止水夹，通过分液漏斗A加入适量稀硫酸后，关闭a处止水夹．观察到I中冒气泡，溶液变为黄色并通过导管流入II中；II中也产生气泡，锌粒表面逐渐有灰黑色固体生成．
    [已知：Fe2（SO4）3+Zn═2FeSO4+ZnSO4]
    结合实验现象推断：
    ①实验中的双吸剂部分变质（填“未变质”、“部分变质”或“完全变质”）．
    ②I、II中发生的所有置换反应的反应物组合为：Fe和H2SO4、Zn与H2SO4，Zn与FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室拟用下列装置来制取气体：

    （1）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图2所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，则装置不漏气．
    （2）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是F．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是什么？（答出一点即可）

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