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    【题目】下列物质中不属于溶液的是（ ）

    A．食盐水 B．汽水 C．泥水 D．澄清石灰水

    【答案】C

    【解析】A、食盐水是均一、稳定的混合物，属于溶液；

    B、汽水是均一、稳定的混合物，属于溶液；

    C、泥水是不均一、不稳定的混合物，不属于溶液；

    D、澄清的石灰水是均一、稳定的混合物，属于溶液．故选：C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。

    （1）现有“C、H、O、Ca、Na”五种元素，请按下列要求用化学式填空：

    ①可用于人工降雨的干冰 ②葡萄糖注射液中的溶质是

    ③可用于改良酸性土壤的碱是 ④广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是 。

    （2） 元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的一部分。

    根据所学知识回答：

    ①9号元素的原子结构示意图为 其中x为 。该元素的原子容易得到电子形成离子，画出该离子的结构示图 。

    ②由1号元素和8号元素组成的阴离子符号为 ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(10分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器名称：① ；

    （2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为： ，利用C装置收集氧气的最佳时刻是： ；

    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为： ，选用的气体发生装置是： （填编号），检查该套装置气密性的方法是： ，用F装置收集二氧化碳时，气体应从 （填导管两端的字母）端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是金属钠的部分性质，其中属于物理性质的是

    A. 能与氯气反应 B. 能与稀盐酸反应 C. 能导电 D. 能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的部分装置。

    （1）仪器的名称：① 、② 。

    （2）实验室用A装置把氯酸钾和二氧化锰混合加热制O2，请写出有关的化学方程式

    ，其中二氧化锰起 作用。

    ①组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋转，将其插入。

    ② 当氧气充满集气瓶后，在水下盖上毛玻璃片，再把集气瓶移出水槽，正放在桌面上，此时毛玻璃片的毛糙面应 （填“向上”或“向下”）。

    （3） 实验室用B或C装置来制取CO2，反应的化学方程式 ；

    与B装置相比，C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开开关，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的方法和原理：方法

    ，原理 。

    （4）若用E装置收集H2，气体从 端通入(填“a”或“b”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“五·一”小长假后，小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，由此，激发了他们的探究欲望。

    【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？

    氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 （用化学方程式表示）。

    【提出猜想】猜想一：没有变质；

    猜想二：部分变质；

    猜想三：全部变质。

    【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案：

    小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。

    小敏认为小刚的结论是错误的，理由是 。

    于是小敏进行了如下实验：

    （1）上述实验操作④的名称 ，其中玻璃棒的作用 。

    （2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。

    （3）步骤⑤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，

    他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 。

    A．方法正确，结果正确，且结论正确

    B．方法正确，结果正确，结论不正确

    C．方法不正确，结果偏大，但结论正确

    D．方法不正确，结果偏小，但结论正确

    【交流反思】

    （1）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要

    密封保存的原因 。

    （2）下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。

    ①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某物质中只含有一种元素，则该物质

    A. 一定是单质 B. 一定是纯净物

    C. 不可能是混合物 D. 不可能是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。

    （1）A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质，如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸，C能参与植物光合作用，且A、B、C、D都含有相同的某一种元素，则A的化学式为 ，写出D→A、A→B的化学反应方程式 、 。

    （2）小明同学觉得这个游戏很有趣，于是设计了图2的反应关系图，其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质。若E的相对分子质量为100，Q是一种最常见的溶剂，则写出符合下列要求的化学方程式：

    R→E： ，反应基本类型：复分解反应。

    E→G： ，反应基本类型：分解反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示．请回答以下问题．

    （1）操作①的名称是　_________　，得到液体C属于　_________　（填“纯净物”或“混合物”）．

    （2）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的　_________　性．

    （3）该同学经净化后得到的液体D属于　_________　（填“硬”、“软”）水，区分软水和硬水的试剂　_________　．

    （4）操作③是消毒杀菌过程，目前有些自来水厂用氯气进行消毒，消毒过程中会发生如图所示化学反应，其反应的微观过程如图所示，写出如图所示的化学方程式　_________　．

    　

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