某实验中学化学兴趣小组在“空气中氧气含量的测定实验探究中.甲生设计了如下实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷.点燃后立即插入集气瓶内.塞紧橡皮塞.待火焰熄灭后.集气瓶冷却至室温.打开止水夹.水即注入集气瓶内．.请你回答回答下列问题:(1)实验过程中.观察到的主要现象是 ,这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的15 的结论外.你还可得出哪些有关氮气性质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某实验中学化学兴趣小组在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待火焰熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹，水即注入集气瓶内．（如图所示），请你回答回答下列问题：
（1）实验过程中，观察到的主要现象是

；这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的

”的结论外，你还可得出哪些有关氮气性质的结论？

．
（2）乙生用上述装置测定却发现氧气含量比正常值少许多，请你分析乙生测定失败的可能原因（找出两种）①

，②

．
（3）丙生改用碳代替红磷进行实验测定．实验方案和甲生相同，你认为他能否得出正常值

，原因是

．
（4）实验完毕后，甲、乙、丙三生经过反思认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，使用的药品应具备的条件是

，生成物应具备的条件是

．

考点：空气组成的测定

专题：空气与水

分析：（1）根据红磷燃烧的现象、瓶内压强的变化等分析实验的主要现象，结合现象分析氮气的性质；
（2）根据测定空气中氧气体积分数实验的注意事项分析回答；
（3）根据碳燃烧生成了二氧化碳气体，瓶内压强变化不大分析回答．
（4）根据上述实验的原理分析使用的药品和生成物应具备的条件．

解答：解：（1）红磷在空气中燃烧．生成了大量的白烟，消耗了氧气，瓶内的压强减小，等冷却到室温时，打开止水夹，水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶容积的

；由水进入集气瓶，说明了氮气难溶于水．由红磷的熄灭，说明了氮气不能与红磷反应；
（2）乙生用上述装置测定却发现氧气含量比正常值少许多，乙生测定失败的可能原因有：①红磷的量不足，②装置漏气等．
（3）丙生改用碳代替红磷进行实验测定．实验方案和甲生相同，他不能得出正常值，原因是：碳与氧气反应生成了二氧化碳气体，没有产生压强差．
（4）用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，使用的药品应具备的条件是在点燃的条件下要能容易消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，生成物应具备的条件是固体．
故答为：（1）生成了大量的白烟，水倒吸进入集气瓶，约占集气瓶容积的

；氮气难溶于水，氮气不能与红磷反应；（2）①红磷的量不足，②装置漏气等；（3）不能，碳与氧气反应生成了二氧化碳气体，没有产生压强差；（4）在点燃的条件下要能容易消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，是固体．

点评：本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

按照下表左边的实验操作，可以观察到表中右边的实验现象．请从“实验现象”栏中选择正确选项的字母代号填入对应的空格中．

实验操作	答案	实验现象
（1）将KSCN溶液滴入FeCl₃溶液中		A．溶液褪色 B．溶液变红 C．出现砖红色沉淀 D．出现黄色沉淀
（2）将C₂H₄通入酸性KMnO₄溶液中
（3）将浓HNO₃滴入蛋白质溶液中，微热
（4）将葡萄糖溶液滴入到新制的Cu（OH）₂中，加热