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    【题目】市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。在碘酸钾中碘元素的化合价是

    A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：根据化学式中元素的正负化合价的代数和为零计算，设碘酸钾中碘元素的化合价为X，（+1）+X+（-2）×3=0；解得X=+5价；故答案选择C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

    （1）出仪器名称Ⅱ 。

    （2）实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。反应的化学方程式为 ；若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置 （填编号）。

    （3）用D装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）。

    a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中

    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中

    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

    若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）将5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示。

    试回答：

    （1）a点溶液中大量存在的离子有 。

    （2）当恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为 。

    （3）计算稀盐酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：

    （1）在家中泡茶时，茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，该设计原理类似于化学实验操作中的 。

    （2）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 （填“单质”或“化合物”）形式存在。

    （3）下列物品中，属于有机合成材料的是 。

    （4）误食重金属盐BaCl2可通过喝大量豆浆的方法解毒。 你认为饮用下列物质也可以达到同样的目的 （填字母）。

    A．牛奶

    B．果汁

    C．蛋清

    D．硫酸钠溶液

    E．稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在H2SO4和H3PO4各10个分子中，含一样多的是

    A.氧分子个数 B.氧元素个数

    C.氧原子个数 D.氢元素的质量分数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11分）现实验室有一瓶久置的NaOH溶液，为检验其是否变质，溶液中的溶质是什么，九（5）班同学设计实验并进行验证。

    【提出问题】待测液中的溶质是什么？

    （1）请你用化学方程式写出NaOH溶液变质的原因：

    【提出猜想】

    （2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：

    【设计方案】

    （3）实验方案（一）：取少量待测溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，则说明该待测溶液没有变质，猜想一正确。

    请你判断该方案是否合理 ，理由是

    实验方案（二）：取少量待测溶液于试管中，向其中滴加几滴稀盐酸，若溶液中没有出现气泡，则说明该待测溶液没有变质了，猜想一正确。小陈同学认为该结论不合理，请你想一想他的理由 。

    实验方案（三）：取少量待测溶液于试管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入无色酚酞，若观察到先有白色沉淀产生，后溶液变红的现象，则说明猜想三正确。请你写出发生的方程式 。小刘同学提出异议，原因是 。

    实验方案（四）：取少量待测溶液于试管中，先向其中加入足量的BaCl2溶液，再加入无色酚酞，

    若观察到 现象，则说明猜想三正确。

    【实验结论】该溶液为部分变质的NaOH溶液。

    【反思交流】CO2与NaOH溶液反应没有明显现象，除了选用试剂验证产物碳酸钠的存在能证明两者可以反应外，是否有其他办法证明两者反应呢？

    （4）下列四种实验设计，实验中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A．10℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

    B．t℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数一定相等

    C．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法

    D．将甲、乙饱和溶液的温度从30℃降到10℃时，甲析出晶体的质量大于乙析出晶体的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）纳米碳酸钙是一种重要的化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程。

    请回答下列问题：

    （1）请完成该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：

    CaCl2 + 2NH3·H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2NH4Cl + _________

    （2）若在实验室中进行该实验，操作l的名称是_______，所需要的仪器有________（填字母序号），其中玻璃棒的作用是____________。

    （3）操作2为洗涤、干燥，其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质，其中一定含有的可溶性杂质是______________，检验是否洗涤干净的方法是向最后一次洗涤液中加入______溶液（①Ca(OH)2、②AgNO3 、③CaCl2，填写序号），如果没有出现沉淀，说明已经洗涤干净。

    （4）上述流程中的副产品（NH4Cl）可用作________(写一种用途)。NH4Cl与NaOH溶液混合微热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变 色．施用该肥料时，要避免与______（填“酸性”或“碱性”）物质混合使用，以免 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一首赞美某物质的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙景；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火：她带给大地勃勃生机……”这首诗赞美的是

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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