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化学活动日,小冉和老师共同完成以下酸和碱反应的探究实验.
(1)请依据上图完成实验:
实验步骤实验现象结论
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液;

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液.

①溶液颜色
 


②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成
 
为止.
该反应的化学反应方程式为

 
(2)小冉选取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液设计实验,分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量,请你根据下表判断正确的实验方案及分析方案错误的原因:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
方案一取样,滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀硫酸过量
方案二取样,滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸、碱恰好反应
方案三取样,滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量
①以上设计的三个方案中,有一个正确的方案是:方案
 

②请分析另外两个方案错误的原因:
 
 
考点:中和反应及其应用,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)
①氢氧化钠和稀硫酸反应无现象,需要借助酸碱指示剂显示判断;
②氢氧化钠溶液和稀硫酸反应后生成中性溶液,而酚酞遇中性溶液不变色,可以据此解答.
(2)
①验证硫酸根离子的存在,必须排除隐含在溶液中的硫酸根离子的存在;酚酞不变色,只能说明溶液不呈碱性.
②硫酸盐溶液中也含有硫酸根离子,而酚酞遇酸性和中性溶液都不会变色,可以据此解答.
解答:解:
(1)
①氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液溶液变成红色.
②向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,红色慢慢消失,当红色刚好褪去时,说明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应,该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物是复分解反应,该反应的化学反应方程式为2NaOH+H2SO4═2H2O+Na2SO4
(2)
①方案一:向溶液中滴加氯化钡溶液,即使稀硫酸不过量,也会出现白色沉淀,因为溶液中有生成的硫酸钠,存在硫酸根离子;
方案二:酚酞不变色,只能说明溶液不呈碱性,如果硫酸过量酚酞也不变色,故得出恰好反应的结论不正确.
方案三:紫色石蕊遇酸变红,遇碱变蓝,所以若观察到溶液变红,则说明硫酸过量.故正确的方案是:三;
②方案一中硫酸钠也能够和氯化钡反应生成沉淀,不能判定硫酸过量;方案二中酸碱反应后得到中性物质遇酚酞也显无色,不能判定恰好完全反应.
答案:
(1)
实验步骤实验现象结论
①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液;

②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌溶液.

①溶液颜色 红色;

②不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成 无色为止.
该反应的化学反应方程式为

2NaOH+H2SO4═2H2O+Na2SO4
(2)
①三
②方案一中硫酸钠也能够和氯化钡反应生成沉淀,不能判定硫酸过量;方案二中酸碱反应后得到中性物质遇酚酞也显无色,不能判定恰好完全反应.
点评:此题主要是考查学生的综合分析能力,不但要求学生具备有关化合物的基础知识,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是酸与碱溶液反应的示意图,下列关于酸碱反应说法正确的是(  )
A、酸碱中和反应的实质是H++OH-═H2O
B、生成盐和水的反应,都是中和反应
C、当酸碱完全中和时,两者所用质量一定相等
D、当酸碱完全中和时,所得盐溶液pH等于0

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生活中的下列物质不属于溶液的是(  )
A、碘酒B、白醋C、泥水D、蔗糖水

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用紫色石蕊试液将滤纸染成紫色,经烘干后做成两朵干燥紫色小花.如图,先取一朵直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中,再取另一朵喷上水后再放入盛有二氧化碳的集气瓶中.
(1)观察到集气瓶内的现象分别是:第一朵小花
 
;第二朵小花
 

(2)取出第二朵小花加热,观察到的现象是
 
,用化学方程式解释其原因是
 

(3)简述你观察到的实验证据,说明使紫色石蕊变红的物质究竟是什么?并写出相关反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学教师为了调动同学们探究的积极性,布置了一个探究任务:粉笔的成份是初中化学中常见的盐类,请同学们探究粉笔的化学成份.某化学兴趣小组进行了以下探究实验.
【提出猜想】
(1)粉笔的成份氯化物;(2)粉笔的成份碳酸盐;(3)粉笔的成份硫酸盐.
【实验探究】
(1)取一个段白色的粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100mL蒸馏水充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色回体未溶解.根据下表以及后面实验操作现象,判断粉笔的成份属于哪类物质?
 

溶解度(20) 小于0.01g 0.01-01g 1g-10g 大于10g
物质分类 难溶 微溶 可溶 易溶
(2)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加几滴酚酞,无明显现象.粉笔溶液(酸碱性)不可能呈
 
性;
(3)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加盐酸溶液,无明显现象产生;
(4)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加Na2CO3溶液,产生白色沉淀;
(5)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀.
【实验判断】
根据探究实验中出现的现象,请你做出粉笔化学成份可能合理的判断.完成下列填空:
(6)写出粉笔的主要成份化学式
 

(7)写出【实验探究】(4)中化学反应的化学方程式
 

(8)写出【实验探究】(5)中化学反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

亮亮同学对课本上的有关实验(如图)有几个疑问.请你发挥自己的聪明才智为他解答以下问题:
(1)实验一段时间后,烧杯A中的现象是
 
,烧杯B中的现象是
 

(2)通过本实验可以说明(写出一点即可)
 

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某工厂化验室用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含几滴酚酞试液,质量忽略不计),混合液pH=7.原盐酸中溶质的质量分数为多少?

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在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.以下是某化学反应的微观示意图:
请回答以下问题:

(1)该反应前后涉及的化合物共有
 
种,A物质的化学式为
 

(2)该反应
 
(是/否)属于置换反应.
(3)从微观角度分析,你能获得的信息有
 
(写一条)

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实验室用KClO3来制备氧气,将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间,得到bg固体,将得到的固体溶解、过滤、洗涤、干燥后,得到cg固体,则KClO3的分解率为
 
(用含a、b、c的式子表示)

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