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【题目】依据实验和溶解度曲线回答以下小题:

20℃时,向下列5只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的固体,充分溶解。

1上述溶液为饱和溶液的是

A.①②④B.①③⑤

C.②③⑤D.③④⑤

2④中溶液的质量为

A.80gB.100g

C.180gD.190g

3下列温度中,KNO3NaNO3溶解度大的是

A.30℃B.50℃

C.60℃D.90℃

【答案】

1C

2C

3D

【解析】

1①根据溶解度曲线可知,20℃时,硝酸钾的溶解度约为30g100g水中加入20g的硝酸钾,根据溶解度概念可知,该溶液为不饱和溶液;

②根据溶解度曲线可知,20℃时,硝酸钾的溶解度约为30g100g水中加入50g的硝酸钾,根据溶解度概念可知,该溶液为饱和溶液;

③据溶解度曲线可知,20℃时,硝酸钾的溶解度约为30g100g水中加入60g的硝酸钾,根据溶解度概念可知,该溶液为饱和溶液;

④根据溶解度曲线可知,20℃时,硝酸钠的溶解度约为88g。100g水中加入80g的硝酸钠,根据溶解度概念可知,该溶液为不饱和溶液;

⑤根据溶解度曲线可知,20℃时,硝酸钠的溶解度约为88g。100g水中加入100g的硝酸钠,根据溶解度概念可知,该溶液为不饱和溶液;上述溶液为饱和溶液的是②③⑤。故选C

220℃时,硝酸钠的溶解度约为88g。④溶液中100g水中加入80g的硝酸钠,根据溶解度概念可知,硝酸钠完全溶解,溶液的质量=100g+80g=180g。故选C

3根据溶解度曲线可知,90℃时,KNO3NaNO3溶解度大。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列A—E为气体发生装置,F—G为气体收集装置,请根据图示回答问题。

1)仪器①的名称是_____________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________,选用B作为该反应发生装置时,为使试管口略向下倾斜,应调节的旋钮是______(选填“a”“b”“c”)。

3)用装置C制气体时,液体药品要加到使仪器②的下端形成液封,目的是___________

4H2O2溶液加入MnO2中制氧气的反应速率较快,发生装置适宜选择_________(填字母)。

5)用A装置制取二氧化碳时,使反应停止的便捷操作是________________

6)氨气(NH3)是一种重要的化工原料:

①实验室也是用调节旋钮后制氧气的B装置制氨气,由此可推知,制氨气的反应物是_______态的,且反应需要在__________条件下才能发生。

②收集氨气只能用G装置而不能用F装置,说明氨气________。用G装置收集时,氨气应从_______(填“m”“n”)导管口进入,理由是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,下列说法正确的是

A.红磷燃烧时,要打开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落

B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的木炭,能够更精确测定空气里氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯(C2H4),其反应前后分子种类的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是

A.反应中原子种类没有改变

B.反应前后分子种类发生了改变

C.丙和丁中的氢元素全部来自于乙中

D.参加反应的甲与生成的丙质量比为11:7

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况,如图所示。

(进行实验)

活动1:证明红磷熄灭后,氧气还有剩余

实验装置

实验步骤

现象

结论

.用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷

红磷燃烧,放出大量热,一段时间后熄灭,白磷始终不燃烧

红磷熄灭后,氧气还有剩余

.冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用高能激光笔照射

白磷 现象①

(解释与结论)

1)红磷燃烧的化学方程式为______________________

2)步骤中白磷始终不燃烧的原因是__________________

3)步骤中的现象①是_______________________

4)实验中气球的作用是_______________________

活动2:探究影响剩余氧气浓度的因素

用如图装置进行实验,得到数据如表。

可燃物

白磷

红磷

木炭

着火点/℃

40

240

370

生成物状态

固态

固态

气态

剩余氧气浓度

3.1%

7.0%

14.0%

5)通过对比右表中红磷和白磷的相关数据,可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是________

6)结合以上探究及实验数据,在“测定空气中氧气含量”的实验中,通常使用红磷而不用木炭的原因可能有________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家研发出由二氧化碳高效转化为甲醇(CH3OH)的新技术。

1)二氧化碳转化为甲醇的化学方程式为:CO2 + 3H2 CH3OH + H2O。若22gCO2完全反应,理论上可得到CH3OH的质量为_____g

2)该技术可能解决的环境问题是_____(填一条即可)。

3)甲醇在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组用图1装置验证二氧化碳与水的反应。

盐酸浓度

观察到的现象

甲组

浓盐酸(36.5%

B中石蕊溶液由紫色变成红色

C中石蕊溶液没有变为紫色

乙组

稀盐酸(13.5%

B中石蕊溶液由紫色变为红色

C中石蕊溶液变为紫色

1A中反应的化学方程式为_____

2)乙组C中反应的化学方程式为_____

(讨论与交流)同学们认为甲组C中石蕊溶液没有变为紫色,是因为浓盐酸挥发出过多的HCl溶于石蕊溶液。

(提出猜想)盐酸的挥发性与浓度有关。

(进行实验)用图2装置研究不同浓度盐酸的挥发性。用离子传感器测定烧杯中所得溶液的氯离子浓度(氯离子浓度可以近似表示挥发出的HCl的量),实验数据见下表。

盐酸浓度与氯离子浓度的对应关系(相同时间内测得)

盐酸浓度(%

13.5

20

26.2

29.2

32.2

36.5

氯离子浓度(mg/L

1.1

1.4

3.7

19.0

59.8

209.2

分析表中数据,能够得出盐酸的挥发性与浓度的关系是_____

(得出结论)猜想正确

(实验反思)甲组石蕊溶液变红不能证明二氧化碳与水反应。

(实验改进)甲组同学在装置A与装置B之间连接装置D。三个装置之间导管口的连接顺序是:a→__________→b。选择饱和NaHCO3溶液除杂的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石(主要成分为碳酸钡,化学性质与碳酸钙类似)制备氯化钡晶体工艺流程如下:

1)毒重石要进行粉碎的目的是_____;气体X的化学式为_____

2)操作Y的名称是_____,滤液2中可循环利用的物质除水外还有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,在A中加入黑色粉末B,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体C,且产生了常温下为液体的纯净物D,而B的质量在反应前后没有改变。她把C收集起来,用带火星的木条伸入盛C的集气瓶中,木条剧烈燃烧。

(1)根据小雪的实验现象,分析ABCD分别是什么物质,写出各物质的名称:

A____B_____C____D____

(2)A转化为C的化学反应方程式为____

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