精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.A是地壳中含量第二的金属元素,A的单质在B单质中燃烧时火星四射,生成黑色固体C,把A单质放在稀硫酸中产生可燃性气体D,A单质与氯化铜溶液反应能生成红色金属E.
(1)写出:A元素的符号Fe;B单质的名称氧气;D单质的化学式H2
(2)写出有关化学方程式:A→C3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;A→EFe+CuCl2=FeCl2+Cu.

分析 (1)根据“A是地壳中含量第二的金属元素”,则A为铁;根据铁“在B单质中燃烧时火星四射,生成一种黑色固体C”,则知B为氧气;C为四氧化三铁;根据把铁“放在稀硫酸中产生可燃性气体D”,则D为氢气;根据铁“与氯化铜溶液反应能生成红色金属E”,则红色金属E为铜.代入检验,符合题意.
(2)①A→C:铁和氧气生成四氧化三铁;②A→D:铁和硫酸生成氢气;③A→E:铁与氯化铜生成铜.

解答 解:(1)根据“A是地壳中含量第二的金属元素”,则A为铁;根据铁“在B单质中燃烧时火星四射,生成一种黑色固体C”,则知B为氧气;C为四氧化三铁;根据把铁“放在稀硫酸中产生可燃性气体D”,则D为氢气;根据铁“与氯化铜溶液反应能生成红色金属E”,则红色金属E为铜.代入检验,符合题意.故答案为:Fe; 氧气; H2
(2)根据反应物和生产物,利用质量守恒定律正确书写化学方程式:
①铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②A→E反应,即铁与氯化铜溶液反应能生成红色金属铜,故化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
故答案为:
(1)Fe;氧气;H2;(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;Fe+CuCl2=FeCl2+Cu

点评 本题主要考查了金属的化学性质及应用;掌握物质的推断、鉴别方法和技巧,掌握化学方程式的书写技巧.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.“空气中氧气含量的测定”有多种方法.甲生设计了如图1所示的实验方案:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温,打开止水夹,水进入集气瓶.回答下列问题.
(1)反应结束后,打开止水夹,水自动注入集气瓶的直接原因是氧气的消耗导致装置内的压强减小.
(2)乙生也设计了一个如图2所示的实验方案,装置和操作同甲生类似,只不过用硫粉代替了红磷,并增加了滴管.要使实验成功,乙生在滴管中应加入能够吸收二氧化硫气体(填溶液的作用)的溶液.
(3)若空气中氮气也能和红磷反应,则不能(填“能”或“不能”)用该方法来测定空气中氧气的含量,原因是会造成进入装置内的水会增多,使测量结果不准确.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质适用于实验室制取CO2的是(  )
A.石灰石与稀盐酸B.大理石与稀硫酸C.碳酸钠与盐酸D.木炭还原氧化铜

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.相同质量的镁、锌、铁三种金属,分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气(  )
A.镁最多B.锌最多C.铁最多D.一样多

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列有关金属的说法,错误的是(  )
A.纯铁质地软,可用来制造机械B.钢的含碳量多于生铁的含碳量
C.铝表面有层致密的氧化膜D.铜的导电性在金属中仅次于银

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.现有1000t含有氧化铁80%的赤铁矿石可炼出含铁96%的生铁多少吨?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列金属和酸能反应并放出氢气的是(  )
A.Fe和浓H2SO4B.Ag 和HClC.Zn和HNO3D.Al和稀H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.于谦的一首石灰吟深受人民喜爱.千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.其中的三句中从化学的角度来讲是三个化学变化.请写出指定诗句的二个化学变化,并标明化学反应类型.
第二句CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑  反应类型分解反应
第三句CaO+H2O═Ca(OH)2 反应类型化合反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.取铜与氧化铜的混合物共10g,用足量的氢气还原后得到剩余固体8.4g.原混合物中含氧化铜的质量分数是80%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案