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【题目】根据如图所示装置回答有关问题:

1)若用装置B排水收集氧气,气体从_____(填“a”“b”)导管通入瓶内。进行装置C中的实验时瓶底留少量水的作用是______。红热的铁丝在空气中不易燃烧而能够在氧气中剧烈燃烧的微观原因是_______

2)对比装置DC,可以得出关于可燃物燃烧的条件是_______

3)某同学连接AEF进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。

①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊。F中溶液变浑浊的化学方程式为_____________

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为____________

4)某同学为探究二氧化碳的性质,进行如下操作:

①向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶甲中加人约三分之一体积的水,立即紧瓶盖,振荡,产生的现象是________,说明二氧化碳的性质是__________

②取3mL瓶甲中的液体倒入试管乙中,滴加紫色石蒸试液,振荡观察到溶液变__色,说明二氧化碳与水发生化学反应,化学方程式为______________

【答案】b 防止生成的熔化物溅落下来,炸裂瓶底 单位体积的空间里氧分子的数目越多,这些物质与氧气分子接触和碰撞的机会就越多,反应就越剧烈 温度要达到着火点 CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O 2H2O22H2O+O2 软塑料瓶变瘪 二氧化碳溶于水

【解析】

1)氧气的密度比水小,气体从b通入,水从a排出;铁丝燃烧时瓶底留少量水是防止生成的熔化物溅落下来,炸裂瓶底;氧气具有助燃性,可燃物在氧气中燃烧比在空气中剧烈,从微观的角度分析,是因为单位体积的空间里氧分子的数目越多,这些物质与氧气分子接触和碰撞的机会就越多,反应就越剧烈;

2C中红热的铁丝能燃烧,D中常温下的铁丝不燃烧,可以得出可燃物燃烧必须达到着火点;

3)①F中溶液变浑浊是二氧化碳与石灰水的反应,化学方程式为CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O

②实验时E中蜡烛燃烧更旺,说明生成的气体是氧气,过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,则A中反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2

4)①向集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是:软塑料瓶变瘪;因为二氧化碳溶于水,瓶内气体压强减小,小于外界大气压的缘故;

②二氧化碳与水反应生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊试液变红色;反应的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用数字化实验可以更准确地比较不同状态的碳酸钙和稀盐酸反应的速率。如图所示,使试管内的稀盐酸流入瓶中与稀盐酸固体反应,瓶内气压的变化如图所示。下列说法正确的是

A.曲线①表示的是块状碳酸钙和稀盐酸反应

B.b点表示碳酸钙和盐酸反应已停止

C.等质量不同状态的碳酸钙参加反应,粉末状碳酸钙产生的CO2质量大

D.对比曲线①②中cd两点可知,产生相同质量的二氧化碳,粉末状碳酸钙用时较少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式

1)铁在氧气中充分燃烧_____

2)锌和稀硫酸反应_____

3)碳酸钠溶液与澄清石灰水混合_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】框图中的物质为初中化学所学的物质,其中A是白色固体,D是单质, BF是固体氧化物; H可作补钙剂,E→C属于复分解反应图中“→”表示物质间存在转化关系;部分反应条件、反应物或生成物已略去。

(1)写出化学式: A_____________B______________H______________

(2) F的俗名是________________F→G反应能______________(选填放出吸收”)热量。

(3)写出下列转化的化学方程式

G→H_________________________________

E→C_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

丙烷

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

4.4

12.8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判断正确的是

A.表中a的值为56 BX可能是该反应的催化剂

CX可能含有氢元素 DX只含碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鸡蛋壳中含有碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组取鸡蛋壳和足量稀盐酸在烧杯中反应(假设蛋壳中杂质不与稀盐酸反应,反应产生气体全部放出),有关实验数据如下表:

反应前反应后

实验数据

鸡蛋壳质量

烧杯和稀盐酸质量

烧杯和其中混合物的质量

12g

120g

127.6 g

试计算:

1)生成二氧化碳的质量是多少g

2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中部分常见物质的转换关系,已知,固体F是银白色的金属。CDGHJ属于氧化物。请做出合理推断并完成下面的问题。

1)写出固体F的化学式__,属于纯净物中的__类别。

2)操作II名称为__,黑色固体C在反应②中的作用是__

3)反应③的基本反应类型是__

4)写出反应⑦的化学反应方程式是__,该反应体现了气体G具有__。反应①②均能制取氧气,但实验室中常选择反应②来制取氧气,同学们的理由是:_________________。(写2条理由)

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,下图是教科书上有关实验的装置图

1)如图是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的化学反应方程式___ 待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的__

2)如图是验证分子性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有少量浓氨水,实验中发现A烧杯中的液体由无色变为__________色,通过此实验能够验证的分子性质是_______________

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【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是

A.表示向一定量的稀硫酸中加入足量的锌粒

B.表示向一定量稀盐酸和氯化钡的混合液中滴加硝酸银溶液

C.表示向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至恰好完全反应

D.表示将等质量的大理石分别与足量的等质量等溶质质量分数的稀盐酸反应

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