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    【题目】写出下列反应的化学方程式

    （1）铁在氧气中充分燃烧_____。

    （2）锌和稀硫酸反应_____。

    （3）碳酸钠溶液与澄清石灰水混合_____。

    【答案】3Fe+2O2Fe3O4 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

    【解析】

    （1）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故填：3Fe+2O2Fe3O4。

    （2）锌和稀硫酸反应生成硫酸锌溶液和氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

    （3）碳酸钠溶液与澄清石灰水混合生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH，故填：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题。

    （1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是_____。若用装置D收集氧气，当观察到_____时，便可开始收集。

    （2）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是_____；图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请你另写一个优点_____。

    （3）用收集的氧气完成图E铁丝的燃烧实验,集气瓶中预先放少量水的目的是_____；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖、振荡、观察到的现象是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是

    选项

    物质

    杂质

    除杂方法

    A

    O2

    水蒸气

    通过足量的浓硫酸

    B

    Cu粉

    Fe粉

    磁铁吸引

    C

    CO2

    CO

    点燃

    D

    NaCl溶液

    Na2CO3

    滴入稀盐酸至刚好不再产生气泡

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤.


    （1）D的化学式为_________；①反应的化学方程式为________。

    （2）A转化为E的化学方程式为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】寒假期间，小英对碳酸钠和稀盐酸滴加顺序不同产生的异常现象进行了探究。

    现象一：将碳酸钠滴到稀盐酸中有大量气泡产生。

    探究一：该气体的成分 。

    [设计实验]将生成的气体通过澄清的石灰水，实验现象是____。

    小英据此判断生成物中含有二氧化碳。

    [得出结论]写出碳酸钠滴入稀盐酸中发生反应的化学方程式____。

    现象二：将少量稀盐酸滴入碳酸钠溶液中没有气泡产生。

    [查阅资料]当稀盐酸较少时，与碳酸钠反应会生成碳酸氢钠，碳酸氢钠显碱性。碳酸氢钠与氯化钡混合无明显现象。

    探究二:是否有碳酸氢钠生成。

    [进行实验]

    实验编号

    实验现象

    实验操作

    ①

    取反应后的液体滴加过量的氯化钡溶液

    有___生成

    ②

    取上层清液滴加_____

    溶液由无色变成红色

    [得出结论]

    （1）实验①中加入过量氯化钡的目的是___，为确认加入的氯化钡溶液已经足量，还应该进行的实验步骤是______。

    （2）由实验能确定反应生成了碳酸氢钠，理由是______。

    [评价反思]①实验室有两瓶无标签试液，分别是稀盐酸和碳酸钠溶液，有同学认为不使用其他试剂也可以鉴别，其方法是（写出操作步骤、实验现象和结论）。_____。

    ⑦上述反应说明反应物的量不同生成物不同，比如碳和氧气反应也是这样。请再举一例，说明反应条件不同生成物不同（用文字或化学方程式表达）。______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包固体粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一种或几种组成，为了分析固体粉末的成分，取少量该固体粉末进行实验，实验方案设计如下：

    （1）固体粉末中一定有_____，一定没有_____。

    （2）若现象X为“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，结论是固体粉末中_____。

    （3）实验步骤①和③都有相同的实验操作是过滤，在过滤操作过程中玻璃棒的作用是_____。

    （4）写出实验步骤②的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】完成下列化学方程式：

    (1)天然气燃烧_________________________。

    (2)氧化铁与稀盐酸反应____________________。

    (3)氢氧化钠溶液与稀盐酸____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示装置回答有关问题：

    （1）若用装置B排水收集氧气，气体从_____（填“a”或“b”）导管通入瓶内。进行装置C中的实验时瓶底留少量水的作用是______。红热的铁丝在空气中不易燃烧而能够在氧气中剧烈燃烧的微观原因是_______。

    （2）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_______。

    （3）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。

    ①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊。F中溶液变浑浊的化学方程式为_____________。

    ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为____________。

    （4）某同学为探究二氧化碳的性质，进行如下操作：

    ①向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶甲中加人约三分之一体积的水，立即紧瓶盖，振荡，产生的现象是________，说明二氧化碳的性质是__________。

    ②取3mL瓶甲中的液体倒入试管乙中，滴加紫色石蒸试液，振荡观察到溶液变__色，说明二氧化碳与水发生化学反应，化学方程式为______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组在完成实验室制取CO2实验后，过滤得100g混合溶液，已知其中H+和Ca2+的个数比为2：1，为了弄清所得溶液的组成，向溶液中加入20g碳酸钠样品(所含杂质不溶于水，也不与其他物质反应)，恰好完全反应后，过滤得到14.4g固体，求混合液中氯化氢和氯化钙的质量分数为

    A.7.3% 11.1%B.3.65% 20%C.3.65% 5.55%D.7.3% 10%

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