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    【题目】工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是

    A. 减少氧气的消耗 B. 增大煤与氧气的接触面积，减少煤的浪费

    C. 减少二氧化碳的排放 D. 减少酸雨的形成

    【答案】B

    【解析】试题分析：工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是增大煤与氧气的接触面积，使燃料成分燃烧，减少煤的浪费。故选B．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】依据国家相关法律规定，机动车驾驶员醉驾将受到刑事处罚。检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是

    A．+2 B．+3 C．+6 D．+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取氧气，在该反应中，二氧化锰作了催化剂，下列说法中正确的是

    A、二氧化锰的质量和化学性质在反应前后不改变

    B、二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂

    C、加入二氧化锰增加了氧气生成的质量

    D、不加入二氧化锰，加热氯酸钾不会生成氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于O2的说法不科学的是

    A．常用带火星的木条来检验空气中的O2

    B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

    C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2

    D．加热氯酸钾制氧气，可用二氧化锰作催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）根据下列装置图回答问题。

    （1）从B装置中任意选择一种仪器，写出它的名称： ，简要说出它的一种用途： 。

    （2）在B装置中用高锰酸钾制取O2的化学方程式为 ，

    用向上排空气法收集O2，验满的方法是 。

    （3）若按B→C→D→E顺序连接装置，制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为a→b→c→ ，则C装置中发生反应的化学方程式为 。

    D装置处观察到的现象是 。

    （4）实验结束，应先撤离g处导管，再熄灭酒精灯。如果先熄灭B、C两处酒精灯，则D中观察到的现象有： (写一点)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．

    [知识回放]

    金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn ________ Sn Pb （H） ________ Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．

    [作出猜想]

    猜想1．Cr＞Fe＞Cu；

    猜想2．Fe＞Cu＞Cr；

    猜想3．你的猜想是________．

    [查阅资料]

    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．

    [设计与实验]

    小聪同学取形状大小相同的三种金属片，用砂纸打磨光亮，分别放入三支洁净试管中，再向三支试管中分别加入等量的同种稀硫酸．

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验操作

    实验现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

    ________

    [结论与解释]

    （1）小聪得到的结论是猜想________正确．

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是________________________．

    [知识运用]

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应________（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ）

    A. 木炭 B. 硫磺 C. 铁丝 D. 红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】雾霾是一种大气污染现象，下列不属于雾霾治理措施的是

    A．植树绿化，美化环境

    B．提倡绿色出行，发展公共交通

    C．减少燃煤发电，增加太阳能发电

    D．外出时佩戴防雾霾口罩

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）在除杂质的操作中，为了将杂质完全去除，通常需加入过量的除杂试剂。为了除去NaCl样品中混有少量的Na2SO4和MgCl2，某校化学课外活动小组设计了提纯NaCl的流程图：

    （1）加入过量的氢氧化钠可除去的阳离子 (写离子符号)，写出①的化学方程式 。

    （2）试剂X的化学式为 。

    （3）试剂Y的化学式是 ，它的作用是 。

    （4）操作Ⅱ的名称是 ，操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到的同一种玻璃仪器是 。

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