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(5分)

实验一                                    实验二                      实验三

(1)实验一中液体变红的是                   (填字母);

(2)实验二中高分子薄膜做的鸟笼,实现了鱼鸟共嬉戏的和谐画面。推测图中薄膜具有的性质是           

(3)实验三的名称是                         ,燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是                                  

实验步骤正确的排序是                             (填序号)。

①用弹簧夹夹紧乳胶管      

②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察现象

③在集气瓶中加入一定量的水

④点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧

 

【答案】

(1)                 (2)    隔水透气    

(3)  测定空气中O2的含量        O2消耗完,结果更准确        ③①④②   

【解析】(1)浓氨水具有挥发性,挥发出氨气,氨气溶于水显碱性,所以遇到A中的酚酞溶液会变红,B而在大烧杯的外面,所以不会变红;

(2)实验二中高分子薄膜做的鸟笼,实现了鱼鸟共嬉戏的和谐画面,分析可知它有隔水透气性;

(3)实验三的名称是测定空气中O2的含量;燃烧匙中所盛药品为红磷,实验中红磷要过量,其原因是让O2消耗完,结果更准确;实验步骤正确的排序是:③在集气瓶中加入一定量的水;①用弹簧夹夹紧乳胶管;④点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧;②红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察现象.

故答案为:(1)A;(2)隔水透气;(3)测定空气中O2的含量;让O2消耗完,结果更准确;③①④②.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸(化学式H2C2O4)的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳(CO2
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是
 
,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳(CO)
实验二:小明用如图装置(黑色粉末是氧化铜)进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
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请回答:该实验开始时先
 
(加热、通CO)为了除尽CO2,A装置中最好装入
 
溶液,B装置中的实验现象是
 
C装置中化学方程式
 

(3)讨论交流:
小芳认为,小明的“实验二”不需要C装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点
 
(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:
 
.小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷是
 
,处理的方法是
 

(4)得出结论:草酸加热可分解成水、二氧化碳和一氧化碳,该反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在化学晚会上,老师表演了“滴水生火”的魔术.他向包裹有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉就燃烧起来了.
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
从物质燃烧的条件入手,同学们展开了热烈的讨论,提出了如下猜想:
[猜想]
①脱脂棉具有可燃性
②过氧化钠与水反应可能生成了某种气体及其它物质
③过氧化钠与水的反应过程中可能有热量变化
[设计装置]如图所示:
[实验探究]
实验一:探究反应是否有气体生成及气体成分
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近a处,木条复燃.说明生成气体是
氧气
氧气

(2)实验中,还观察到伸入水中的导气管有气泡冒出,说明反应过程中
放出
放出
了热量(填“吸收”或“放出”).
实验二:探究反应后生成的其它物质
(1)小李同学取适量反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红,说明反应后所得稀溶液呈
碱性
碱性
(填“酸性”、“碱性”或“中性”),你认为使酚酞试液变红的物质是
NaOH
NaOH
(填化学式);
(2)在小李同学的实验中,大家意外发现:酚酞试液变红后随即又变成了无色!在老师的指导下,小王同学另取适量的稀溶液于试管中,并加入少量二氧化锰,发现反应剧烈,产生大量气泡,把带火星的木条伸入试管,木条复燃.你认为使红色酚酞试液变成无色的物质是
H2O2
H2O2
(填化学式).
[结论]过氧化钠和水反应分两步进行,请你写出两步反应的方程式:
第一步
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

第二步
2H2O2=2H2O+O2
2H2O2=2H2O+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验探究是化学的灵魂,请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动.
Ⅰ.制取氧气方法的分析

(1)写出A、B装置中标号仪器名称:①______;②______.
(2)写出一个用A或B装置制取氧气的化学方程式______.
(3)若用B装置制取一瓶氧气,验满的方法是______.
(4)上述两种方法中,更符合“低碳”理念的是______(填“A”或“B”).
Ⅱ.制取二氧化碳原料的选择
(1)实验室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为______.
(2)实验过程中,同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验.
[问题一]能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳?
[实验一]
实验步骤实验现象
A中不断产生气泡,固体逐渐减少,有少量固体剩余.
B中开始有少量气泡产生,反应很快停止.
[分析一]实验室______(填“能”或“不能”)用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳.
[问题二]能否用粉末状的石灰石、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳?
[实验二]
实验步骤实验现象
A中迅速产生大量气泡,固体很快减少,有少量固体剩余.
B、C中都迅速产生大量气泡,固体很快消失.
[分析二]实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是______.
[结 论]实验室制取二氧化碳,原料通常用块状石灰石(或大理石)和稀盐酸.
[问题三]要得出该结论,上述两组对比实验中,[实验二]所取稀盐酸的体积是______mL、
溶质质量分数是______.
Ⅲ.拓展与反思
通过探究活动,你认为选择实验方法时应考虑的因素有______(写一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

闽东毗邻东海,海洋资源十分丰富.从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如下:
某兴趣小组进行如下实验:
【实验一】除去粗盐中的不溶性杂质
步骤一:用托盘天平称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止.称量剩下的粗盐质量为1.4g
步骤二:经过过滤、蒸发,得到3.2g精盐.
(1)计算精盐的产率______(保留一位小数).
(2)该小组测得的产率偏低,可能的原因是______.
A.溶解时未充分搅拌
B.蒸发时水分未蒸干
C.蒸发时盐粒溅出蒸发皿
(3)步骤一、二的部分操作如图所示,其中错误的是______(填字母序号).
【实验二】探究工艺流程图步骤Ⅱ所得的氯化钠溶液中MgCl2是否除尽,溶液中是否含有CaCl2
[查阅资料]有关物质的溶解性表(20℃)
   阴离子
阳离子
OH-数学公式
Ca2+
Mg2+
[进行实验]请你与他们共同完成,并回答所给的问题:
实验步骤实验现象实验结论
步骤一:取一定量的氯化钠溶液于试管中,加入适量的NaOH溶液无明显现象说明MgCl2______(填“已”或“未”)除尽
步骤二:往步骤一所得溶液中加入适量的______溶液产生白色沉淀说明溶液中含有CaCl2
[拓展思维]
(1)工艺流程图步骤Ⅰ从海水中得到粗盐,采用风吹日晒蒸发溶剂的方法,而不是采用降低溶液温度的方法,原因是______.
(2)写出工艺流程图步骤Ⅳ的化学方程式______.

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省泰州市泰兴市济川实验初中九年级(上)段考化学试卷(解析版) 题型:解答题

类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸(化学式H2C2O4)的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有______元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳(CO2
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是______,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳(CO)
实验二:小明用如图装置(黑色粉末是氧化铜)进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.

请回答:该实验开始时先______(加热、通CO)为了除尽CO2,A装置中最好装入______溶液,B装置中的实验现象是______C装置中化学方程式______.
(3)讨论交流:
小芳认为,小明的“实验二”不需要C装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点______(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由:______.小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷是______,处理的方法是______.
(4)得出结论:草酸加热可分解成水、二氧化碳和一氧化碳,该反应的化学方程式是______.H2O+CO↑+CO2

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