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联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳的排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)绿色植物通过
光合
光合
作用吸收二氧化碳,通过呼吸作用将
二氧化碳
二氧化碳
释放到大气中.
(2)人类活动中可以经过多种途径增加大气中的二氧化碳,请写出以下产生二氧化碳的化学方程式:石灰窑产生石灰
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
;汽油(主要成分是C8H18)燃烧
2C8H18+25O2
 点燃 
.
 
16CO2+18H2O
2C8H18+25O2
 点燃 
.
 
16CO2+18H2O

(3)科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料和水.在挂号中填写该化工原料的化学式:2CO2+6H2=1
C2H4
C2H4
+4H2O
(4)为了减缓大气中的二氧化碳的含量的增加,目前以下建议中可行的是
AC
AC

A、开发太阳能、水能、电能地热能等能源;B、禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料; C、大量植树造林,禁止乱砍滥伐.
分析:根据已有的知识进行分析,植物的光合作用能吸收二氧化碳,呼吸作用能释放二氧化碳,碳酸钙高温能分解生成二氧化碳和氧化钙,汽油燃烧能生成二氧化碳和水,根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和原子的个数不变,可以确定某物质的化学式,减缓空气中二氧化碳的含量,可以从其消耗和产生的途径解答.
解答:解:(1)植物的光合作用能吸收二氧化碳,呼吸作用能释放二氧化碳,故填:光合,二氧化碳;
(2)石灰窑生产石灰是高温煅烧石灰石,碳酸钙能分解生成氧化钙和二氧化碳,汽油燃烧能生成水和二氧化碳,故填:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑,2C8H18+25O2
 点燃 
.
 
16CO2+18H2O;
(3)根据反应的化学方程式可以看出,反应前有2个碳原子,4个氧原子,12个氢原子,反应后已有8个氢原子,4个氧原子,故空中的物质一个分子含有2个碳原子和4个氢原子,其化学式为C2H4,故填:C2H4
(4)A、开发太阳能、水能、电能地热能等能源能减少二氧化碳的产生,可行;
B、不能禁止使用化石燃料,不可行;
C、大量植树造林,禁止乱砍滥伐,能增强二氧化碳的吸收,可行;
故填:A、C.
点评:本题考查了二氧化碳在自然界中的循环,完成此题,可以依据已有的知识结合物质的性质进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

《联合国气候变化框架公约》第16次缔约方会议暨《京都议定书》第6次缔约方会议,于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海滨城市坎昆举行.会议就森林保护、适应气候变化、技术转让、资金支持、透明度、减排、责任以及《京都议定书》第二承诺期等问题进行协商和讨论.
请回答下列问题:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 
,造成的危害是
 
.自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
 

(2)科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:
①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是
 
.  但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度  增加的原因是
 
(用化学方程式表示).
②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式为
 

③火电厂用浇碱溶液吸收产生的二氧化碳,获得化工产品碳酸钠.该反应的化学方程式为
 

(3)控制二氧化碳排放,减少使用煤、石油等传统能源,大力开发和利用太阳能、核能及
 
(只填一种)等新能源.
(4)节能减排,低碳生活,从细节做起,从我做起.请写出一个你能做到的“低碳”举措:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)空气中CO2的主要来源是 生物呼吸和燃料燃烧.绿色植树通过光合作用吸收CO2,通过呼吸作用将CO2释放到大气中.
(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
①②③

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2排放,以控制日趋严重的温室效应.
(1)写出CO2的两种用途
 
 

(2)为了减慢大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是
 
(填序号).
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐
(3)为减少CO2的排放,科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应,生成乙烯(C2H4)和水.该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,点燃两只蜡烛.沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳.
(1)观察到的现象为
下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛后熄灭

(2)根据实验现象,可得出二氧化碳的两条性质:
密度比空气的大
密度比空气的大

不能燃烧,也不能支持燃烧
不能燃烧,也不能支持燃烧

(3)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
ABC
ABC

A.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;     B.大量植树造林,禁止乱砍滥伐.
C.减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.
(1)空气中CO2的主要来源是
 
.绿色植树通过
 
作用吸收CO2,通过
 
作用将CO2释放到大气中.
(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.
(3)某同学决定到一口干涸的深井探险,为了安全此同学进入深井前需进行
 
实验.
(4)如图是一瓶用排水法收集好的无色气体.请你判断与这种气体相关的性质
 
 

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