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在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解②称量③计算④装瓶存放.请按要求回答问题:
(1)现欲配制50g 5%氯化钠溶液,配制过程的先后顺序是
 
(填序号).
(2)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是
 

(3)在量取蒸馏水体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分
 
(填“<”或“>”)5%.
(4)在溶解步骤中需要的仪器有
 
 

(5)配制100克质量分数为20%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸
 
_克(结果保留一位小数).
分析:(1)对配制溶液的过程进行排序;
(2)分析称量操作,完成对固体药品的称量;
(3)分析没正确使用量筒对配制溶液结果的影响;
(4)写出溶解过程所需要的仪器;
(5)根据加水稀释溶液前后溶质质量不变,计算配制一定量稀硫酸所需浓硫酸的质量.
解答:解:(1)用固体药品食盐配制溶液时的操作步骤为:计算-称量-溶解-装瓶存放;
故答案为:③②①④(1分)
(2)天平指针偏向右边,说明右盘的砝码质量大于左盘食盐质量,因此还需要再加入食盐至天平平衡;
故答案为:继续添加药品直至天平平衡(1分)
(3)仰视读数时,由于视线低于液面,所以所读数值小于实际体积,即所量取水的体积偏大,因此所配制溶液的质量分数偏小;
故答案为:<(1分)
(4)溶解需要在烧杯内进行,为加快食盐的溶解需要使用玻璃棒不断搅拌,直到固体全部溶解;
故答案为:烧杯(1分)、玻璃棒(1分)
(5)需要质量分数为98%的浓硫酸的质量=
100g×20%
98%
≈20.2g
故答案为:20.2(2分)
点评:量筒量取液体时,视线应与液体凹液面最低点在同一水平面上;视线低于液面称为仰视,所读体积偏小;视线高于液面称为俯视,读数偏大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

18、在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①溶解②称量③计算④装瓶存放.请按要求回答问题:
(1)现欲配制50g5%氯化钠溶液,配制过程的先后顺序是
③②①④
(填序号).
(2)用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是
继续添加药品直至天平平衡

(3)如果配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数小于0.9%,则可能可能造成误差的原因有(至少举出三点):
氯化钠和砝码放反了
;②
取水读数时仰视
;③
氯化钠中混有杂质

(4)在溶解步骤中需要的仪器有
烧杯
玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:

30、在实验室配制溶液时,可能涉及以下步骤:①称量;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解.请按要求回答下列问题:
(1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为12%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是
④①⑤
(填序号).实验室中现有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用
100
mL量筒.
(2)乙同学用20g含杂质10%的粗盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制l00g质量分数为12%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是
⑤②③④①⑤
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

学生在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:
(1)图1所指仪器的名称是:B
烧杯
烧杯
 E
量筒
量筒
①称量、量取;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解
请按要求回答下列问题:
(2)九(5)同学用氯化钠和蒸馏水配制50g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是
④①⑤
④①⑤
(用以上序号填空).现实验室中有10ml、80ml、100ml等不同规格的量筒,量取蒸馏水的体积是
47.5
47.5
ml,配制上述溶液时最好选用
80
80
ml的量筒.
(3)九(4)同学用含杂质10%的食盐固体(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是
④⑤②③①⑤
④⑤②③①⑤
.(用以上序号填空)
(4)玻璃棒在该实验的作用是
加快溶解
加快溶解
.在过滤时的作用是
引流液体
引流液体

(5)如图2所示:在A、B、C. D四个烧杯的水中加入食盐(每勺食盐质量均为5g),待食盐完全溶解后,所得溶液中溶质的质量分数相等的是
A
A
B
B
(填序号,下同),溶质的质量分数之比为2:1的是
D
D
A或B
A或B

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室配制溶液时,甲同学用氯化钠和蒸馏水配制50g 5%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是
计算
计算
称量
称量
量取
量取
溶解
溶解
、装瓶.现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用
50
50
mL的量筒.除了量筒、胶头滴管、烧杯外,还需要的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒

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