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4.出下列物质的化学式
(1)氢氧化铁Fe(OH)3
(2)碳酸钾K2CO3
(3)硫酸钠Na2SO4;           
(4)硝酸铜Cu(NO32
(5)二氧化氮NO2; 
(6)氯化镁MgCl2

分析 根据化合物(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法进行分析解答即可.

解答 解:(1)氢氧化铁中,铁元素显+3价,氢氧根显-1价,故填:Fe(OH)3
(2)碳酸钾中,钾元素显+1价,碳酸根显-2价,故填:K2CO3
(3)硫酸钠中,钠元素显+1价,硫酸根显-2价,故填:Na2SO4
(4)硝酸铜中,铜元素显+2价,硝酸根显-1价,故填:Cu(NO32
(5)根据氧化物的命名方法以及化学式的写法可知,二氧化氮的化学式为NO2;故填:NO2
(6)氯化镁中,镁元素显+2价,氯元素显-1价,故填:MgCl2

点评 本题难度不大,掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.地壳中含量居第二位的元素是(  )
A.OB.SiC.AlD.Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.取10片钙片放入烧杯.加入100克稀盐酸.有效成分与盐酸恰好完全反应(杂质不与盐酸反应).杯中剩余物质共107.8克.求:
(1)10片钙片中CaCO3的质量是多少克?
(2)该钙片中CaCO3的质量分数?
(3)若某人服用此钙片补钙.每天可补充钙元素多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.2N表示的意义是D
A、两个氮分子 B、氮元素      C、氮气          D、2个氮原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.说出符号Ne所表示的意义.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球.
(1)空气主要由氮气(填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等.
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于B(填字母序号,下同),稀有气体可用于.
A.制造霓虹灯             B.医疗急救
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是D(填字母序号).
A.二氧化硫      B.二氧化氮      C.一氧化碳      D.可吸入颗粒物
(4)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量.
①请补全下列实验步骤.
a.按图示连接好装置;
b.检查装置气密性;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;.
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹.
②红磷燃烧的现象是红磷燃烧的现象是产生大量白烟,放热,反应的文字表达式为磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是磷与氧气反应生成了固体五氧化二磷,瓶内压强被消耗,压强降低,冷却后打开弹簧夹,水被吸入集气瓶中.
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占$\frac{1}{5}$.能得出此结论的实验现象为进入集气瓶中的水的体积约占瓶内水面上方空间的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.仿照法国化学家拉瓦锡研究空气成分实验的原理,同学们用如图装置测定空气里氧气的含量.实验中同学们观察到进入集气瓶中水面高度明显低于瓶内原空气体积的$\frac{1}{5}$,造成这一现象的原因不可能的是(  )
A.所用红磷量不足
B.点燃后的红磷没有立即伸入集气瓶,且塞子未塞紧
C.红磷虽然熄灭,但没有等到集气瓶冷却就打开弹簧夹
D.点燃红磷前没有夹紧弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.相同质量的金属铜、铁、镁、铝,含有原子数目最多的是铜
B.氯化钠是由氯化钠分子构成的
C.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体原子
D.元素的化学性质主要由原子的最外层电子数决定

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是用红磷燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验装置,请你回答下列有关问题:
(1)红磷燃烧时冒出浓厚的白烟,该反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)红磷燃烧消耗氧气,并且生成固体,使得集气瓶内的压强减小,致使烧杯中的水倒吸入集气瓶,从而粗略测出空气中氧气的体积分数.燃烧结束后,当集气瓶冷却至室温后打开弹簧夹,过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一.
(3)实验成功的关键因素有1.气密性良好装置;2.红磷的量要足量.
(4)小明提出可以通过测量集气瓶内气体的体积和烧杯内水减少的体积,来计算氧气的体积分数.小华认为这样的实验结果比上述实验更精确.小华的理由是避免导管中有水残留对实验结果的影响.

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