【题目】猕猴桃、山药等食物可为人体补硒,增强人体免疫力,延缓衰老。这里的“硒"指的是
A.分子
B.原子
C.元素
D.单质
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【题目】如果用洒精和水的混合液浸湿一块手绢,将手绢点燃,一阵熊熊火焰燃烧后,手绢完好无损。这一过程中,燃烧的物质是_____,燃烧后手绢完好无损的原因是_____。
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【题目】2015年10月12日,我国科学家屠呦呦荣获诺贝尔医学奖.她所负责的研究团队在1972年从中药青蒿中分离得到抗疟有效单体,命名为青蒿素(分子式C15H22O5),对鼠疟、猴疟的原虫抑制率达到100%.下列关于青蒿素的说法正确的是( )
A.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为15:22:5
B.青蒿素的一个分子中含有42个原子
C.青蒿素的相对分子质量计算式为:12×15×1×22×16×5
D.青蒿素中氧元素的质量分数计算式为:
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【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:下图中①处砝码的质量为_____g,②处游码的示数为_____g;
(2)量取水的体积:用量筒取_________mL水();
(3)溶解:玻璃棒的作用是____________________。
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【题目】人类的生命活动离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是
A.氧气在空气中的体积分数为78%
B.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
C.氧气能支持燃烧,可作燃斜
D.鱼类能在水中生存,说明氧气极易溶于水
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【题目】小明发现家中铜制水阀门上有绿色的铜锈,想对铜生锈的原因进行探究.
【查阅资料】铜锈为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3 .
(1)【提出猜想】小明根据铜绿的组成元素推测,铜生锈可能是铜与氧气以及、共同作用的结果.
(2)【实验设计】小明与同学一起设计如下图所示4个实验.
【实验记录】若干天后,小明发现只有“实验四”出现绿色铜锈,其它实验中均无铜锈出现.
【分析与评价】
①与(填实验序号)对比,可以说明“与氧气接触”是铜生锈的必要条件.
②“实验二”与“实验四”对比可以得出的结论是 .
③实验二、实验三中所使用的蒸馏水是经煮沸迅速冷却的蒸馏水,其目的是 .
【实验结论】小明的猜想是正确的.
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【题目】在化学实验时,必须遵守实验规则。下列做法中,违背实验规则的是
A.在动手操作前先检查实验用品是否齐全
B.认真预习,按实验规定的步骤和方法进行
C.未经老师认可,按照自己设计的实验方案进行实验操作
D.实验过程中同实验小组的同学间应互相配合
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【题目】对下列实验现象的描述中,不正确的是
A.氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色
B.点燃的木炭在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
D.稀盐酸中加入铁片,有气泡产生,溶液变浅绿色
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