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    14．一杯混有泥沙且硬度较高的水，使它净化并变成软水的操作有①过滤；②吸附沉淀③蒸馏④静置沉淀正确的顺序应为（　　）
    A．④①②③B．④②①③C．④②③①D．④①③②

    分析 根据净水的原理分析解答：静置可以使不溶于水的物质沉淀下来，吸附沉淀可以是不溶性的小颗粒杂质沉降，过滤可以把不溶于水的物质除去，蒸馏可以得到几乎纯净的水；据此解答．

    解答 解：静置沉淀、吸附沉淀、过滤可以把不溶于水的物质除去；蒸馏得到的水不含杂质，是净化程度最高的净水方法；蒸馏能除去水中的可溶性杂质，可以降低水的硬度；运用上述四项操作效果更好，其先后顺序是静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏．
    答案：A

    点评 本题考查了水净化的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．在解此类题时，首先分析各种操作的净水效果，然后结合具体的情况进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．苋菜是人们春季常食用的蔬菜，其中含有一种天然色素--苋菜红．工业上常以红苋菜可食部分为原料获得其紫红色干燥粉末状成品．其中主要的作色成分为苋菜苷（C30H34O19N2）和甜菜苷（C24H26O13N2）．下列说法不正确的是（　　）
    A．苋菜苷和甜菜苷都是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
    B．每个苋菜苷分子比每个甜菜苷分子多6个碳原子和6个氧原子
    C．苋菜苷和甜菜苷中都含有一个氮分子
    D．苋菜苷中氮元素的质量分数比甜菜苷中氮元素的质量分数低

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．温室时，不饱和的食盐水在空气中露置一段时间后，有少量晶体析出．对于该溶液下列说法正确的是（　　）
    A．溶质的溶解度减小B．溶质的质量减小
    C．溶液变成饱和溶液D．溶质的质量分数减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂．工业上常用石灰石（含有少量杂质）来制备比较纯净的轻质碳酸钙．
    已知：①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳，此外还有少量不反应的杂质剩余．
    ②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．
    某实验小组同学设计了2种转化流程，如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）石灰石高温煅烧反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （2）反应④的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （3）操作Ⅱ应采用的方法是过滤．
    （4）采用反应①②③制备轻质碳酸钙的方法优点有（写出一种即可）不需要额外增加反应物，节约成本．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
    A．氢气和液氢都可做燃料    （相同物质的分子，其化学性质相同）
    B．用警犬搜救地震中被埋人员  （分子在不断运动）
    C．用水银温度计测量体温      （温度升高，原子间间隔变大）
    D．水烧开后易把壶盖冲起      （温度升高，分子变大）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．微观角度描述下列现象：
    （1）一滴水由大约1021个分子组成分子很小；
    （2）水蒸气冷凝成水的微观过程：水分子之间有间隔，遇冷时间隔变小；
    （3）用铝壶烧水时，水开了会将壶盖顶开：水分子之间有间隔，受热时间隔变大，水的体积变大．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据下列装置（如图），回答问题．

    （1）仪器a的名称为分液漏斗．
    （2）检验装置A的气密性操作：先将分液漏斗的活塞关闭，再把导气管插入水中，用手捂热锥形瓶．
    （3）若制取并收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，选用装置的连接顺序为AHFC．
    （4）为研究影响反应放慢的因素，某实验小组用一定浓度、一定体积的盐酸和5g碳酸钙粉末反应，记录实验数据如下表：
    时间（分钟） 1 2 3 4 5
     CO2体积（mL） 50 90.5 110.5 120.5121
    分析表中数据，随反应进行反应速率逐渐减小，你认为引起该速率变化的主要原因是随着反应进行盐酸的浓度越来越小．
    （5）浓氨水滴入生石灰中，能产生氨气（NH3），已知，氨气密度比空气小；常温下，氨气极易溶于水，且能与水反应生成一种碱（NH3•H2O）．实验室中若用该反应制备氨气，应选择的发生装置为A（填装置序号，下同），收集装置为E，干燥装置为G；可用湿润的红色（填“红色”或“蓝色”）石蕊试纸检验氨气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率，于是，他们对此展开探究：
    （1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？
    （2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想．
    【假设一】小芳同学：铁钉表面的铁锈（氧化铁）是H202溶液分解反应的催化剂．
    【假设二】小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂．
    （3）实验与结论
    实验操作实验现象实验结论
    实验Ⅰ：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．
    产生大量气泡，带火星的木条复燃    		反应的化学方程式
    2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    假设一成立
    实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入铁单质，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．
    无现象
    假设二不成立
    （填“成立”或“不成立”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于化学史方面的叙述中，不正确的是（　　）
    A．最早发现电子的是英国科学家汤姆森
    B．最早用湿法炼铜的国家是印度
    C．最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成的，是法国化学家拉瓦锡
    D．最早发明元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的是俄国化学家门捷列夫

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