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【题目】下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述正确的是(
A.浓溶液一定是饱和溶液
B.稀溶液一定是不饱和溶液
C.饱和溶液一定是浓溶液
D.浓溶液可能是饱和溶液

【答案】D
【解析】解:溶液的浓、稀与饱和、不饱和之间没有必然的联系,故选D.

(1)在温度一定、溶剂的量一定的情况下,不能再溶解某种溶质的溶液是饱和溶液;还能继续溶解某种溶质的溶液是不饱和溶液.(2)浓溶液、稀溶液是相对的,质量分数大的溶液是浓溶液;溶质质量分数小的是稀溶液.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】该兴趣小组同学为了测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数.(碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物)

(1)首先设计了图1所示的装置,加入过量的盐酸反应后,通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数(所使用注射器最大量程为20mL).写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式(写一个即可
小李认为该方案中需要控制样品取用的量,这是因为
(2)该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图2的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数.反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气.
实验步骤为:
①检查装置的气密性.
②称10g烧碱样品放入广口瓶中,D处注射器内加入适量的稀硫酸,准确称量装置F的质量320g,连好装置.
③打开弹簧夹,反复推拉注射器A10次,准确称量装置F的质量320.5g.
④关闭弹簧夹,然后推动注射器M的活塞,让稀硫酸逐滴滴入样品中,直到不再产生气泡为止.
⑤打开弹簧夹,缓缓推拉注射器A10次.
⑥再准确称装置F质量为321.6g.
问题探究:
(Ⅰ)图2中E装置的作用是
(Ⅱ)若步骤⑤中注射器A推拉速率过快,则测定的Na2CO3的质量分数会(填“偏大”、“偏小”、“不变”),理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小冰取一定量高锰酸钾加热了一会儿,收集到需要的氧气后,小城同学继续实验,小城的实验流程图如下,已知实验中涉及的固体只有二氧化锰不溶于水,请回答相关问题:

(1)加热高锰酸钾反应的化学方程式为
(2)小城的实验生成氧气的质量为
(3)列出求解小城实验中分解的高锰酸钾质量(x)的比例式
(4)小冰和小城加热制得氧气的质量比为
(5)最后所得不饱和滤液中溶质的质量分数为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】厨房是我饿的时候最向往的地方,请回答下列相关问题:
(1)我的美味早餐:蔬菜馒头(用蔬菜汁和面粉制成)、红肠和热牛奶.蔬菜馒头中能给人体提供能量的主要营养素是 , 蔬菜给人体提供的营养素(除水外)的作用是 , 预防疾病,维护身体健康.蒸馒头的白面是用小麦磨制的,如果当年雨水少,且气温低,在播种小麦时可施用一类化肥(填种类) , 为了使小麦长势好,叶色浓绿,同时增强抗倒伏能力,还应施加的一种化肥是(填化学式)
(2)厨房中的压力锅能很快煮熟食物的原理是,加热时通过密封使锅内压强变 , 使液体沸点
(3)在厨房中可以用纯碱(填化学式)来蒸馒头,我国化学家侯德榜为纯碱和工业技术的发展做出了杰出的贡献.
(4)多数家庭厨房的燃料是天然气,写出天然气燃烧的化学方程式 , 把秸秆、杂草、人畜粪便等放在沼气池中发酵,就可产生甲烷,用作燃料和发电.沼气的制取和利用的优点是.

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【题目】化学与生活、社会密切相关。下列说法中不够科学的是( )
A.将回收的废旧报纸制成铅笔杆
B.炒菜时,油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
C.少吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质
D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境

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【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是(

A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的
D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生产、生活实际中的下列做法不科学的是( )
A.为防止自行车生锈,经常用湿抹布擦拭
B.为提高粮食产量,大量使用化肥
C.海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富,也应科学规划,合理开采
D.新装修的房屋,经充分通风后再入住

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关营养物质的说法正确的是( )
A.葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物
B.为保证身体健康,每天都应摄入一定量的蛋白质
C.常温下油脂都呈固态
D.青菜、黄瓜中含大量的蛋白质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于催化剂的叙述中,正确的是( )
A.能改变化学反应速率
B.能减慢化学反应速率
C.能加快化学反应速率
D.能使任何物质间都发生化学反应

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