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    下列事实用分子观点解释正确的是
    A．蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见
    B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快
    C．碘升华说明分子可以再分
    D．水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了
    B
    A、看见的是很多分子构成的晶体，而非单个分子；分子用肉眼是看不见的，故A错误；
    B、湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快，解释正确，故B正确；
    C、碘升华说明分子之间的间隔变大，题目中原解释错误，故C错误；
    D、水结冰时体积膨胀，因为分子的间隔变大，题目中原解释错误，故D错误．
    故选B
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （6分）科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子，还能移动原子。
    （1）有人说：“要计算每一勺水里的分子的数量，就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是（26）。
    （2）如图所示，将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

    ①请填写下表中的空白；
     
    		烧杯A
    		烧杯B
    实验现象
    		（27）
    		（28）
    解  释
    		（29）
    		（此处不必填写）
    ②B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是（30）。
    （3）在课堂上，魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将栓塞慢慢推入（如图所示），发现盛空气的注射器容易被压缩，其原因是（31）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列有关叙述正确的是
    A．带电的微粒就是离子B．原子是不可再分的微粒
    C．分子是保持物质性质的微粒D．同种元素组成的物质一定不是化合物质

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学对物质结构知识进行梳理（如图所示），下列选项中与a、b、c相对应的是
    A．原子、原子核、核外电子B．原子核、原子、核外电子
    C．原子、核外电子、原子核D．核外电子、原子核、原子

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起洗，可能会使浅色衣服染上深颜色，这其中的主要原因是深色染料中的
    A．分子本身发生了变化B．分子在不断运动
    C．分子间的间隔增大D．分子在化学变化中可分

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列对一些事实的解释中不合理的是(    )。
     
    		   现 象
    		 
    		解 释
    A.
    		盛夏湖畔，荷香四溢
    		分子在小断运动
    B.
    		加压条件下石油气液化后体积变小
    		加压条件下分子体积变小
    C.
    		氧化汞受热分解为汞和氧气
    		化学反应中分子可分
    D.
    		氢氧化钠、氢氧化钙溶液都能使酚酞试液变红
    		溶液中都会有较多的OH-

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关系分子、原子、离子的认识正确的是
    A．物质变化中，分子一定发生改变
    B．原子失去电子后一定形成阴离子
    C．化学反应中原子的种类和数目不变，说明分子是由原子构成的
    D．10mL水和10mL酒精混合体积小于20mL，说明分子间存在间隔

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是   
    A．受热时水分子的体积变大
    B．降温时水分子的化学性质发生改变
    C．液态水难被压缩，说明液态水中的水分子间没有间隔
    D．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（  ）。
    A．分子的质量很小B．分子在不断运动
    C．分子间有间隙D．分子的体积很小

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