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(6分)科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子。
(1)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样。”这句话说明分子具有的特征是26
(2)如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①请填写下表中的空白;
 
烧杯A
烧杯B
实验现象
27
28
解  释
29
(此处不必填写)
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是30
(3)在课堂上,魏老师取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入(如图所示),发现盛空气的注射器容易被压缩,其原因是31
(26) 分子很小       (27) A中液体颜色逐渐变红    (28) B中无明显现象
(28)分子在做不断的运动。氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红
(29)对照实验法    (30) 空气
(31) 气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔
(1)“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是分子很小;故答案为:分子很小.
(2)浓氨水具有挥发性,挥发出氨气分子氨气分子遇水显碱性能使酚酞试液变红;故答案为:A中液体颜色逐渐变红;B中无明显现象;分子在做不断的运动,氨水中氨气分子运动到A中使酚酞溶液变红;对照实验法.
(3)气体易压缩,而液体不易压缩,说明气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔;故答案为:气态物质分子间间隔大于液态物质分子间间隔
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列实验现象进行的解释错误的是(      )
 
A
B
C
D
实验现象



水在不同温度下的运动情况

50ml的水和50ml酒精混合后体积小于100ml
解释
分子的质量和体积都很小
分子总是在不断运动着
常温时分子不运动,加热时分子才运动
分子间有间隙

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质含有氧分子的是:
A.过氧化氢B.氢气和氧气的混合气C.水D.高锰酸钾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于分子、原子、离子的说法正确的是()?
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.分子、原子、离子都可以直接构成物质?
C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子
D.钠原子的质子数等于钠离子的质子数

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列现象的微观解释中,不正确的是(   )
A.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
B.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高,分子变大
C.液化石油气可加压后贮存在钢瓶中——分子之间有间隙
D.氢气与液氢都能做燃料——相同物质的分子,其化学性质相同

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某粒子的结构示意图为 ,则有关该粒子的下列说法正确的是
A.该粒子是阴离子
B.该元素的原子最外层有8个电子
C.该粒子带一个单位的正电荷
D.该元素的原子在化学反应中不易得到电子

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列事实,不宜用微粒之间有间隙的性质来解释的是
A.铁路上的钢轨,受热膨胀,遇冷收缩
B.1L芝麻与1L大米混合,总体积小于2L
C.向一定体积的气体施压,体积明显变小
D.向一定体积的液体施压,体积变化极小

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列事实用分子观点解释正确的是
A.蔗糖是白色固体,说明分子用肉眼可以看见
B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干,说明分子在受热的情况下运动速率加快
C.碘升华说明分子可以再分
D.水结冰时体积膨胀,因为分子的体积变大了

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——“氦—3”,10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。(3是氦的相对原子质量)氦原子核内有2个质子,则氦原子核外有几个电子
A.1B.2C.3 D.4

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同步练习册答案