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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.

(1)当今社会,随着汽车数量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻,用电力驱动代替燃油的电动汽车被称为未来汽车”. 请回答下列问题:

图中标示物属于金属材料的是 ________ (填序号).

铝的化学性质活泼,但通常铝制品却很耐腐蚀,因为_________

汽车表面喷漆主要是为了防锈,钢铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的________ (用化学式表示)共同作用的结果.

纯电动车较传统燃油汽车的优点是________

(2)现有H、O、C、Ca、Cl五种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式:

人体中含量最多的物质________;②可用作补钙剂的盐 ________

天然气的主要成分________;④汽水中含有的一种酸 ________

【答案】②③;铝在表面形成了一层致密的氧化铝薄膜,阻止了铝的进一步氧化;O2和H2O;减少汽车尾气的污染,环保;H2O;CaCO3;CH4;H2CO3

【解析】

(1金属材料包括纯金属单质以及它们的合金,故选②③。②铝在空气中与氧气反应,其表面形成了一层致密的氧化铝薄膜,阻止了铝的进一步氧化。铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果。纯电动车较传统燃油汽车的优点是可减少汽车尾气的污染、环保。(2人体中含量最多的物质是水。②CaCO3是可用作补钙剂的盐天然气的主要成分是甲烷。汽水是在加压条件下通入了二氧化碳,二氧化碳能与水反应生成碳酸,所以汽水中含有碳酸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出编号所指仪器的名称:①________;②________

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:

________;②________

上述装置改进后,请继续回答下列问题。

(3)小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。实验中她用到了一种固体药品是

________(填化学式),在反应中它起________作用。请你写出小红制取氧气的化学方程式:________

(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是________(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式________

(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点________

(6)有一名同学欲用G装置(如图所示)收集CO2,则CO2应从导管口________通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题:

(1)可以作为溶质的是_____ (填字母)。

A.只有固体 B.只有液体

C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以

(2)生活中常用75%的酒精消毒,配制75%的酒精溶液不需要用到的仪器有_____ (填序号)。

①天平 ②胶头滴管 ③漏斗 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥玻璃棒

(3)图甲是小明在20℃时进行的系列实验示意图,①一⑤表示实验所得溶液;图乙是NaCl,KNO3的溶解度曲线。

20℃时,KNO3的溶解度(S)=_____⑤是_____ (饱和不饱和”)溶液。

40℃时,饱和NaCl溶液中溶质的质量分数(w1)与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数(w2)的大小关系是:w1_____w2 (“>”、“=”“<”)。

③小明发现:升温至40③的过程中有少量水蒸发。下列叙述正确的是_____ (填序号)

A.②均为不饱和溶液

B.②中溶质与溶剂的质量比为40:100

C.③的过程中溶质质量分数变大

D.⑤的过程中析出KNO3晶体32.3g

④除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作是:加适量水溶解加热得到热饱和溶液_____过滤洗涤干燥→KNO3晶体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是最常见的化学变化.

(1)烤羊肉串时,用扇子扇能使炉火更旺,其原因是________

(2)铁棒在氧气中不能燃烧,但细铁丝在氧气中能剧烈燃烧,火星四射、放出大量热,并________

(3)小明用如图所示装置探究燃烧,产生大量棕黄色的烟,向集气瓶中加入蒸馏水,震荡,得到黄色溶液,由此得出的结论是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据图回答问题。

(1)图甲中A、B都是制取二氧化碳的装置,其中标号①仪器的名称是______________。实验室制取二氧化碳的文字表达式是_________________

(2)用图乙装置收集二氧化碳气体,气体应从_____(填“a”或“b”) 通入,原因是_______

(3)相对于A装置,B装置的优点是__________

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【题目】化学兴趣小组的同学对影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素进行了探究。

(提出问题)金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?

(做出猜想)a.可能与金属本身的性质有关;b.可能与盐酸的浓度有关。

(设计探究)实验所用金属均已用砂纸打磨。

(1)(实验)为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片,然后分别加入等质量、等浓度的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡。写出锌与盐酸发生反应的化学方程式:________。从实验现象可判断金属活动性:Zn________(选填“<”“=”“>”)Fe。

(2)(得出结论)金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是________

(3)(实验)为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是________

(4)所用药品、实验数据如表:

(得出结论)金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是________

(5)(反思评价)根据表中实验数据分析,请解释锌与盐酸反应最后变慢的原因: ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明学习了化学之后,发现生活中“吃、穿、住、用、行”处处离不开化学.

(1)端午节妈妈给小明煮糯米粽子,糯米粽子中富含的营养素是   

(2)小明的校服面料是涤纶,里料是棉,区分这两种纤维最简单的方法是   

(3)小明发现家里新装修的房间中有几包活性炭,放置活性炭的目的是   

(4)小明家使用的水属于硬水,妈妈应该采取   的方法降低水的硬度.

(5)小明每天骑白行车上学,白行车支架一般采取的防锈措施是   

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是(

A.

实验中热水的作用是隔绝氧气和提供热量

B.

实验中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,可证明铁生锈的条件之一是与氧气接触

C.

实验可证明分子是不断运动的

D.

实验中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明陪妈妈到医院输液体,不小心将护士手中的盘子打翻,其中的棉球落在了小明的白衬衣上,白衬衣上立即出现了一大块紫黑色痕迹.为找到去掉白衬衣上痕迹的最好方法,几位同学进行讨论,提出了以下方案进行实验:①用水洗②用酒精洗③用汽油洗④用四氯化碳洗⑤用肥皂水洗⑥用淀粉液洗

(1)你认为留在衬衣上的紫黑色物质是________

(2)为使实验结果准确,你认为该实验中需控制的实验条件是________________________;(写三点)

(3)小明将浸有碘的白布条分别放入几种溶剂中进行实验,结果⑤⑥几乎完全褪色;②略带 颜色;③④略微变色;①几乎不变.得出的结论是________

(4)一位同学对上述方案中的实验②提出质疑,认为碘酒的配制已证明碘易溶于酒精,为什么实验②的效果不理想呢?是否与酒精纯度有关?请你设计实验来证明这一猜想是否合理:________

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