【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．根据图回答： 
（1）℃时，a和c的溶解度相等．
（2）t3℃时，把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系（填字母，下同）；若将温度降低到t1℃时，溶液质量的大小关系为 ．
A．c＞a=b B．b＞a=c
C．a＞b＞c D．b＞a＞c
（3）在t2℃下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是（填字母）．
A.溶剂的质量可能变小
B.溶液的质量可能变大
C.溶质的质量分数一定变大
D.溶质的质量一定不变．
【答案】
（1）t1
（2）C；B
（3）D
【解析】解：（1）t1℃时，a和c的溶解度相等；（2）在t3℃时a物质的溶解度为50g，b物质的溶解度等于38g，丙的溶解度小于20g，所以将20ga、b、c分加入到盛有50g水的烧杯中，a中20g能全部溶解，b能溶解19g，c能溶解的小于10g，所以在t3℃时所得溶液的溶质质量分数大小关系是a＞b＞c；若将温度降低到t1℃时，a、b、c物质的溶解度分别为20g、30g左右、20g，a、b的溶解度随温度的降低而减小，c的溶解度随温度的降低而增大，所以当降温到t1℃时，ab有晶体析出，a溶液中溶质质量变为10g，b溶液中溶质质量变为约15g，c溶液中析出的晶体部分溶解，溶质质量变为10g，所以此时abc三种溶液中的溶质是b＞a=c，所以在t1℃时所得溶液的溶质大小关系是b＞a=c；（3）C物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有：a．加入溶质，此时溶质质量变大，溶剂不变，溶质质量分数变大；
b．蒸发溶剂，此时溶质不变，溶剂减少，溶质质量分数变大；
c．若采取增加溶质的方法，则溶质的质量增加，溶剂的质量不变，则溶质的质量分数变大，蒸发溶剂也会引起溶质的质量分数变大．
答案：（1）t1；（2）C；B；（3）D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法和固体溶解度曲线及其作用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握饱和和不饱和的转变方法：①Ca(OH)2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂；1．查找指定温度时物质的溶解度，并根据溶解度判断溶解性．2．比较相同温度时（或一定温度范围内）不同物质溶解度的大小．3．比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度，并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法．4．确定溶液的状态（饱和与不饱和）．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于水的说法正确的是（ ）
A.水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足
B.蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生
C.矿泉水是纯净物
D.硬水通过活性炭吸附后可变成软水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】大量研究发现，镓元素对诊查患头颈部癌症的病人很有用处．下图是镓元素在周期表中的部分信息及镓原子的结构示意图．请回答： 
（1）镓属于元素（填“金属”或“非金属”），在化学反应中容易（填“得到”或者“失去”）电子，变成（填“阴”或“阳”）离子．
（2）由图一可知镓元素的相对原子质量是 ．
（3）下列与镓元素化学性质相似的是（填字母） 
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案： 
（1）实验步骤：①连接好装置，②③装入药品 ④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸 ⑤一段时间后点燃酒精灯⑥D中黑色固体完全变成红色，停止加热，待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞 ⑦数据处理
请回答下列问题：
（2）若使制取氢气是装置随开随用，随关随停，下列装置可选用的是 ． 
（3）B装置中水的作用 ， 长玻璃管的作用
（4）已知：CuO样品质量为m1克，E中增重为m2克，D中反应后固体质量为m3克，实际参加反应氢气的质量为m4克，试用m1 ， m2列出铜的相对原子质量的表达式 ． 若无F装置，则对测定结果的影响（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），以下数据还能测定铜的相对原子质量的是 ．
A、m2 m3 B、m3 m4 C、m1 m4 D、m2 m4
（5）请你评价实验有什么不妥之处，并说明原因
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（ ） 
A.生成物有2种分子
B.反应前后原子的种类不变
C.反应物的分子个数比为1：2
D.反应前后有两种元素的化合价发生了变化
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