练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    11．能用于鉴别CO2和O2的方法是C
    A．观察颜色     B．闻气味     C．通入澄清石灰水中    D．燃着的木条分别放入瓶中．

    分析 鉴别气体，可以根据气体的性质不同进行实验，氧气支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧，二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊，据此解答．

    解答 解：A、氧气和二氧化碳都没有颜色的气体，所以不能鉴别；
    B、氧气和二氧化碳都没有气味，所以不能鉴别；
    C、将气体通入澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使石灰水变浑浊的是氧气，现象不同，可以鉴别；
    故选C．
    D、燃着的木条分别放入瓶中，燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳，可以鉴别．

    点评 鉴别不同物质要从物质的性质入手，通过实验根据不同的现象进行鉴别，要求现象要明显，方法尽量简便．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．一种无色气体x，能在空气中燃烧生成一种无色气体y，y和灼热的炭反应又只生成气体x，则x是（　　）
    A．O2B．H2C．CH4D．CO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在20℃时，向174.3克饱和硫酸钾溶液中，加入104克20%的氯化钡溶液，恰好完全反应．计算：
    （1）20℃时，硫酸钾的溶解度D
    （A）17克    （B）17.4克    （C）17.3克    （D）11.1克
    （2）完全反应后，生成物溶液的百分比浓度A
    （A）5.8%    （B）5.6%      （C）5.5%      （D）5.4%

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具．如表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”．我能利用此表完成以下任务：
    OH -NO 3 -Cl -CO 3 2-SO 4 2-
     H +-溶、挥溶、挥溶、挥溶
     Na +溶溶溶溶溶
     Ca 2+微溶溶不微
     Ba 2+溶溶溶不不
     Cu 2+不溶溶不溶
    （1）查：Ba（OH）2的溶解性溶．
    （2）写化学式：一种酸HCl；一种不溶于水的盐CaCO3．
    （3）判断：氯化钡溶液与硫酸钠溶液能否发生反应能，其理由是氯化钡与硫酸钠相互交换成分生成沉淀．
    （4）写化学方程式：铁或铝与表中的一种盐反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．某同学可如图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．①向烧杯内加入适量水，生石灰与水反应放出热量以达到白磷的着火点，可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）燃烧，产生大量的白烟；活塞向（填左或右）左移动．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约4cm处，据此可得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．碳元素是构成物质种类最多的一种元素，请回答下列问题：
    （1）碳元素组成的多种单质中，有一种物质其分子由60个碳原子构成，这种物质的相对分子质量为720．
    （2）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图．
    ①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式CO；
    ②转化关系图中由Na2CO3→CO2的化学反应的基本类型是分解反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静止一会儿后，采用如图所示装置过滤，请问：
    （1）还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流；
    （2）漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液溅出；
    （3）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是滤纸和漏斗壁之间有气泡；过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有：滤纸破损、或液面高于滤纸边缘（合理均可）
    （4）改进后，得到澄清透明的水，他兴奋的宣布，我终于得到了纯水，对此，你有什么不同的看法，理由是不是纯水，因为过滤后的水中还含有一些可溶性物质，若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质，它们相互转化的关系如图所示．
    （1）如果A、B均为黑色固体，则A的化学式是C，A与B反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2，实验室制取C的反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，C的检验方法是将气体C通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊．
    （2）如果A是一种气体化合物，D是一种红色固体单质，则A与B反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，A与E反应属于的基本反应类型是化合反应，E的用途可能是助燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列各组物质溶于水，能得到无色溶液的是（　　）
    A．AgNO3   Ba（NO3）2   MgCl2B．NaCl  FeCl3 H2SO4
    C．KCl    Na2CO3    KNO3D．CaCl2 NaNO3   K2CO3

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案