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    【题目】如图是铝的原子结构示意图，铝原子的核电荷数为 ，在化学应中容易（填“得到”或“失去”） 电子，形成铝离子（填符号） ．

    【答案】13；失去；Al3+

    【解析】

    试题分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

    解：由铝原子结构示意图为可以看出：圆圈内的数字是13，该元素原子核内有13个质子；最外层弧线上的数字是3，原子最外电子层上有3个电子，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的铝离子，其离子符号为Al3+．

    故答案为：13；失去；Al3+．

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    【题目】自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是

    A．水变成水蒸气 B．动植物的呼吸

    C．植物的光合作用 D．化石燃料的燃烧

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    【题目】如图，用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（ ）

    A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发

    B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

    C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大（p水=1g/cm3）

    D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体相关实验操作的有关知识，请结合图示回答问题：

    （1）写出图中仪器a、b的名称：a ，b ．

    （2）实验室用装置B制取CO2时，如用注射器替换长颈漏斗，优点是 ．

    （3）实验室加热氯酸钾制取氧气的化学方程式是 ，应选择的发生装置是 ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入．

    （4）氨气是一种有刺激性气味、易溶于水、密度比水小的气体，实验室用加热氯化钠和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是 ．

    （5）小明在实验室里加热31.6g高锰酸钾制取氧气，完全反应后剩余固体质量为28.4g，将剩余固体溶解、过滤、烘干、回收二氧化锰．

    请计算：①生成氧气的质量．②回收二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

    （1）写出标号仪器的名称 ① ； ② ．

    （2）写出用A装置制取氧气的符号表达式 ；另外选择装置A还可以用其他的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是 ；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有 （请讲出其中的一条）．

    （3）实验室用高锰酸钾制氧气的试验中，不需要用到的一组仪器是

    A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞

    （4）小强同学用二氧化锰和过氧化氢反应来制取氧气，其反应的符号表达式为 ，发生装置选择 （填字母）；收集装置选择 （填字母），选择该收集装置的依据是 ，收集气体后如何检验集气瓶中装的是否是氧气？

    （5）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有甲、乙、丙、丁四个集气瓶，分别盛有二氧化碳、氧气、空气、氮气中的一种．

    甲是 ；乙是 ；丙是 ；丁是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图的实验基本操作正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出上图中带标号仪器的名称：① ，② ．

    （2）制取二氧化碳可以用 （填字母）作发生装置，其收集装置通常是 （填字母），理由是 ，需要的药品是： （填名称），请写出相关的实验室制二氧化碳的化学方程式 ．

    （3）若用上面的装置制取氧气，需要的药品是： （填名称），请写出相关的实验室制氧气的化学方程式 ，氧气的检验方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）

    A．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO+O22CO2

    B．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

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