【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称 ① ; ② .
(2)写出用A装置制取氧气的符号表达式 ;另外选择装置A还可以用其他的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是 ;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有 (请讲出其中的一条).
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的试验中,不需要用到的一组仪器是
A.烧杯、玻璃棒B.大试管、集气瓶C.酒精灯、铁架台D.导管、单孔塞
(4)小强同学用二氧化锰和过氧化氢反应来制取氧气,其反应的符号表达式为 ,发生装置选择 (填字母);收集装置选择 (填字母),选择该收集装置的依据是 ,收集气体后如何检验集气瓶中装的是否是氧气?
(5)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气.实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d.装药品和放棉花e.加热,收集氧气.上述过程中缺少的一步操作是 .
【答案】(1)试管;酒精灯;
(2)2KClO32KCl+3O2↑;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;收集完毕先熄灭酒精灯,后移导管(合理均可);
(3)A;
(4)2H2O22H2O+O2↑;B;C或D;氧气不易溶于水,密度比空气大;将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃;
(5)检查装置的气密性.
【解析】
试题分析:(1)熟记仪器的名称;
(2)A装置是加热固体制取氧气的装置,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,氧气密度比空气大且不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集;
并据高锰酸钾制取氧气的实验注意事项分析解答;
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的装置中,需要使用的仪器有酒精灯、铁架台、试管、带导管的橡皮塞、集气瓶等;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,写出反应的方程式;并据反应特点分析反应类型,该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置C,氧气可用向上排空气法或排水法收集;根据氧气的助燃性来分析;
(5)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤分析解答.
解:(1)①是试管,②是酒精灯;故填:试管;酒精灯;
(2)A装置是加热固体制取氧气的装置,试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾的方法制取氧气,反应的方程式是2KClO32KCl+3O2↑,氧气密度比空气大且不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集;甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,说明是用高锰酸钾制取氧气,其目的是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有很多,如:加热时试管口高于试管底部,冷凝水倒流引起试管炸裂,未预热,收集完毕先熄灯后移导管,导致水倒流引起试管炸裂等;故填:2KClO3
2KCl+3O2↑;防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;收集完毕先熄灭酒精灯,后移导管(合理均可);
(3)实验室用高锰酸钾制氧气不用烧杯和玻璃棒;故填:A;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应,该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置C,氧气可用向上排空气法或排水法收集;检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃进行判断,故填:2H2O2
2H2O+O2↑;B;C或D;氧气不易溶于水,密度比空气大;将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃;
(5)制取气体前,一定要先检查装置的气密性,故填:检查装置的气密性.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向一定质量的甲中连续加入乙至过量,此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系,符合如图曲线表示的是( )
选项 | 甲 | 乙 |
A | 稀硫酸 | 氢氧化钠溶液 |
B | 稀盐酸 | 碳酸钙粉末 |
C | 稀盐酸 | 锌粒 |
D | 硝酸银溶液 | 铜粉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 .
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) 、 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答问题:
(1) ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等.
(2)溶解度随温度升高而降低的物质是 (填“甲”或“乙”).
(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是 .
(4)t1℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液升温到t2℃,甲溶液的溶质质量分数 (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶质质量分数.
(5)小明同学用甲物质进行以下实验如图2:
①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是如图2 .
②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出.你认为“全部溶解”的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是水电解实验的示意图:
(1)由实验现象确定A端接电池 极
(2)A试管里产生的是 气;A、B两试管中气体的体积比是 ;质量比为 ;B试管里的气体可用 来检验.
(3)该反应的化学方程式是: .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲醛的化学式是CH3OH,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子数与水分子中所含的氢原子数目相等,则该溶液中溶质的质量分数为( )
A.47.1% B.52.9% C.64% D.88.9%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com